仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整,(不要求与原句字数相同)
例:海是水的一部字典: 浪花是部首, 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。
仿:
(1)山川是大地的一部乐章,隆起的是高音部,凹陷的是低音部,花草、树木是山川的音符。 (2)地球是生物的母亲,山峰是怀抱,河水是乳汁,植物、动物是地球的孩子。
(3)四季是自然的一部乐章,花草是序曲,树木是音符,风霜、雨雪是四季的主旋律。
(4) 大地是动植物的母亲,树木是儿子,花草是女儿,蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。
(5) 挫折是人生的一段插曲,失败是曲谱,泪水是音符,酸甜苦辣是挫折的歌词。
(6)书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存。
(7) 生活是人生的一首乐曲,苦咸是低音部,酸辣是高音部,幸福、甘甜是生活的主旋律。
(8)风暴是自然一部乐曲,闪电是序曲,雷声是音符,狂风、暴雨是风暴的主旋律。
(9)夜空是宇宙的舞台,蓝天是帷幕,晚风是配乐,星星、月亮是天空的演员。
请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受
例:墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地就小了。
仿:
1)山中的石! (2)水中的萍! (3) 空中的鸟! (4)空中的雁!
你背靠群峰时, 你随波逐流后, 你展翅蓝天中, 你离开队伍时,
意志就坚了。 根基就没了。 宇宙就大了。 危险就大了。
(5)山顶的松! (6)水中的鱼! (7)井底的蛙! (8)地下的煤!
你挺直腰杆后, 你游进大海时 你越身地面时, 你燃烧自己后,
根基就牢了。 境界就宽了。 眼界宽了。 贡献就大了。
.依照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。(2分)
例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你渴望理解吗? 那么你别吝啬友情,因为友情是打开理解之门的钥匙。
你希望成才吗?那么你别鄙视知识 ,因为知识是通往成功彼岸的风帆。
仿写:根据你对“微笑”的理解,仿写句子。要求句式相同,语意连贯:(2分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓郁的咖啡, ,
,微笑是一首动人的音乐,微笑让我们的生活充满温馨。
微笑是一股清新的泉水,微笑是一道无边的彩虹
根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子,使上下文连贯。 (2分)
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法独占宽阔的大海,但是你可以做自由的鱼儿; ,
。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
示例:也许你无法拥有潇洒的清风,但是你可以做随波的轻尘。(内容恰当,句式大体一致)
仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句。(4分)
例:书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。
① 。
② 。
书是小船,开往知识的海洋。 书是火把,能指引前进之路。
言语交际:用手机短信交流信息,既便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信:“你是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法,给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。(4分)
您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。老师,衷心地祝您:教师节快乐!
根据文意揣摩划浪线的句子,以“我喜欢”开头,再仿写两个句子,使之形成排比。(2分)
常在书山中漫步,我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字,也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽常是“人比黄花瘦”,也有高歌“不肯过江东”的豪情
嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
仿照下面划横线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式与划线句相同。(4分)
风,有着多变的性格;
温柔的时候,吹开遍野繁花;
, ;
, ;
冷漠的时候,拂落三秋黄叶。
示例:愤怒的时候,掀起滔天巨浪:热情的时候,舞动万棵翠竹。
下面句子中,能表示“李小明在中专和高中两类学校中,任意选报一类” 的项是(2分) ( )
A:李小明与其报考高中,不如报考中专。 B:李小明宁可报考高中,也不报考中专。 C:李小明不是报考高中,而是报考中专。 D:李小明不是报考高中,就是报考中专。