仿照画线句子，在横线上再补写一个句子，使语意连贯。（3分）

古今中外，探险英雄宛如群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极；尧茂书将飞扬的青春挥洒在急流汹涌的长江；______________________________________。他们的探索精神会永远令人敬仰。

 解析：注意把握上两句的特点，处理好人物、探险精神和主要事件的搭配。

答案示例：余纯顺以不屈的步伐踏遍神州大地

根据具体语境改写句子。（4分）

（1）把所给句子改写为反问句。

这道题不能难住我。

（2）改写下面的句子，必要时可适当添补，使句中景物能烘托出人物欢快愉悦的心情。

早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。

答案：（1）解析：反问句中往往包含“难道”“怎么”“怎能”等标志性词语，答案蕴涵其中。

参考答案：这道题怎能难住我？

（2）解析：“一切景语皆情语”，景物着上欢快的色彩才能烘托出人物的愉悦之情。

参考答案：早晨，太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿欢快地叫着，树下的河水欢腾地流着。

根据语境，在下面的横线上填入合适的语句。（4分，每句2分）

快乐是什么？

小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。

花儿说：

大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。

啊，快乐就是

快乐就是尽绵薄之力去当大地母亲绿装上的一朵胸花。   

予人玫瑰，后留余香

仿照下面例句写一句话。（4分）

例：“粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。

解析：仿写句子要注意仿句与例句格式上的一致性，此处最鲜明的特色是运用了排比的修辞手法。

答案示例：解决问题的时候，要有独特的思维；废寝忘食地研究发明时，要有创新意识；战胜困难时，要有坚韧的毅力，又要有恒心。

下面语气最重的一句是

A:这次运动会，你参加吗？ B:这次运动会，你还参加吧！ C:这次运动会，你一定要参加。 D:这次运动会，你非参加不可。

下面两种说法，说的是同一件事，请再增写一种与前面意思相同的说法。（2分）

①我收到××中学的录取通知书了。

②我上××中学的愿望实现了。

①我成为××中学的学生了。②我考上××中学了。

理解波浪线上句子的内容和形式，仿写句子。（3分）

“吹面不寒杨柳风，”不错的，

________________________________________________________________________

提示：按照比喻的修辞方法来写春风拂面的感受　

仿照示例，发挥联想和想像，续写下面的句子。（4分）

例：远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。

A.春天的风_______________________________________________________________。

B.秋叶___________________________________________________________________。

应发挥联想和想像，并采用比喻的修辞方法。

参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；，；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

（4分）示例：一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子  一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。（语意连贯2分，具体、形象2分）

请学习课文中的例句，用“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段话介绍怒江。（2分）

略