一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家；不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不够自信，效益并不好。后经人指点，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。请问，是怎样改动的？

好吃，告诉我们；不好吃，告诉大家。

仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的__。

（1）如果我是清风，我将____________

（2）如果我是春雨，我将____________

示例：吹走世间的尘埃，吹绿田野里的庄稼

滋润人们的心田，滋润干涸的土地。

依照下面的例句的形式，请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话。

例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不热爱读书呢？

只要用了比喻、排比、反问且正确，能围绕“友谊”的话题，语句通顺即可。

请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）

例句：（1）踏破青毡可惜，多行数步何妨。

（2）春花烂漫，请您手下留情。

仿句：_________________

示例：芳草萋萋，踏之何忍？

指出下列各句所用的表达方式。

（1）在遥远的过去，那里却是牛马成群，绿树环绕，河流清澈的生命绿洲。（ ）

（2）到了20世纪还有1000多平方公里水域。（ ）

（3）号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。（ ）

（4）此时此刻，我们停止了说笑。（ ）

（5）这出悲剧的制造者又是人。（ ）

（1）描写 （2）说明 （3）抒情 （4）记叙 （5）议论

把下面的反问句改成陈述句，然后比较一下，表达效果有什么不同。

（1）我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？

（2）那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？

（1）我们没有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。  原句比改后的句子语气更强烈，意思更肯定。

（2） 那永恒的运动，那演化的过程，正是她生命力的体现。  原句比改后的句子语气更强烈，更加突出了对宇宙生命力的赞美。

仿写句子：（任选一题，不要求句式一致）

我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀灿的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

①露：

②雪：

提示：联想或想象合乎自然，适当运用比喻、拟人手法，语句前后贯通即可。

根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； ， 。

略

仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

示例：一次受伤后的救助是一朵花一次适时的看望是一朵花 一个及时的电话是一朵花 一个亲切的微笑是一朵花

母亲，是世界上最伟大的人；母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。

小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。

上学后，母爱 ， ， 。

长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。

示例：写在目光里，望着它，泪涟涟（暖融融、……）