在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）

给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； ， ；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。

示例：大地的幸福，是能让万物茁壮成长

仿写:仿照下面的句式，以“时间”开头写句子
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍如同一把钥匙，它能帮助

我们开启心灵的智慧之窗。

，

______________________________________________________________________。

 时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间

   如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

请仿照例句，续写句子。要求：与例句句式一致、字数相等。

假如我是一个诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔；__________________，__________________，__________________。

示例：假如我是一个画家，我就要用斑斓的画卷，来描绘祖国的雄伟壮丽。

下面是网络微博中的一段文字，请联系上下文，在横线上写出恰当的句子。
　　当你得意时，留点空白给冷静，莫让得意冲昏头脑。
　　当你失意时，__________。
　　当你快乐时，留点空白给思考，莫让快乐淹没理性。
　　当你痛苦时，__________。

示例：留点空白给安慰，莫让失意窒息心灵 留点空白给希望，莫让痛苦消磨斗志

按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆 ，希望 ；回忆 ，希望 。

（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶 （希望）才是枝头的盎然春意 （回忆）毕竟是扬尘远去的背影 （希望）才是迎面而来的微笑

在下面横线处填上合适的句子，使之与上文画线句构成排比。

小时候，年是一挂噼啪震响的爆竹，____________________________， ______________________ ；

长大后，年是一张分量沉重的车票，是一杯味道醇厚的美酒，是一份孝老爱幼的责任；

年老了，年是一场儿孙绕膝的欢聚，是一缕悠远绵长的回忆，是一种翘首渴盼的渴望。

示例：是一件崭新漂亮的衣裳，是一个充满祝福的红包。

请根据提示，在横线上仿写句子。

人心与社会需要“正能量”源源不断地濡养，同时，也需激发、提升和传递“正能量”。它是美化大千世界的光与热，是消除社会毒瘤的白血球； ，__________________________________________________ 。

示例：它是推动社会前行的发动机，是驱除雾霾尘埃的清新剂。

仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿；（2）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。

示例：美在戏曲生旦净丑 演绎悲欢人生
美在文学  诗词曲赋 抒写灿烂文化
美在汉字   点横撇捺 记载悠久文明
美在建筑  亭台轩榭 尽显精巧布局

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。）

有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。（4分）

示例：

风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。

备选词语：果实、沉淀、灿烂

选词：

造句：

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