为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话。

【例句】

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）

你的仿写：生活里没有书籍，就好像 ；智慧里没有书籍，就好像 。

示例：植物没有土壤；航船没有舵手。

仿照下面的诗句，发挥想象，写一句意思相关、形式相似的话。

嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”

嫩绿的芽儿，和青年说：“ ！”

示例：我并不软弱(或：我离不开脚下的土地)

仿照例句，再写一个句子。

墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。

_________________！_________________________，___________________________。

示例、山中的石！ 你背靠群峰时，意志就坚了 。 水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。 山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 水中的鱼！你游进大海时 境界就宽了。 井底的蛙！你越身地面时， 眼界宽了。   笼中的鸟！你安于供奉时，自由就没了。 破茧的蝶！你炫耀环舞时，死亡就近了。飘落的叶！你化作春泥时，生命就延续了。老师手中的粉笔！你粉身碎骨时，思想就被点亮了                   

我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空;

我是 　　　 ， 总 　　　　 。

略

结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。

即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容；《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容； 。

    参考示例：《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基对残缺的人生报以的最乐观的笑容。

语言运用——仿照划线句续写两个句子。

冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧； ， ； ， 。

示例：稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去保护吧。

请结合语境，再仿写一句话。

深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪伴； ， 。

示例一：伤心，我们渴望安慰。

示例二：失败，我们渴望成功。

结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； ， ， ；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

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在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）

给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； ， ；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。

示例：大地的幸福，是能让万物茁壮成长

仿写:仿照下面的句式，以“时间”开头写句子
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍如同一把钥匙，它能帮助

我们开启心灵的智慧之窗。

，

______________________________________________________________________。

 时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间

   如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。