阅读下面这段文字，按要求作答。

每个人都是自然之子，各有天赋和禀性。爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。做人当如是，抛开得失的计较，率性而为，诚信做事。那么，这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。

A.请将文段中画“ ”的句子改成双重否定句。（不改变句意）

原句：这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。

改句：

B.仿照文段中画“ ”部分，在下面横线处续写一个短语，形成排比。

爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯， ，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。

A.示例：这个万花筒般的世界，将无处不飘荡着真挚的歌声。 

B.示例：苏轼式的旷达（居里夫人式的执着   李白式的豪放）

仿照例子，请你在数学、历史、音乐，物理等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

______ 是 __ ________ ，让人 ________________________ _______ _。

示例：音乐是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。数学是一把金钥匙,让人打开智慧之门.

根据所提供的语境，结合自己本学期所学过的课文，仿照例句，续写一句话，使之成为一个完整的意思。

示例：朱自清笔下的父亲不辞辛劳，翻栅栏爬铁道为即将远行的儿子买橘子。

亲情就是一份关爱或牵挂，

邹韬奋笔下的母亲爱子情深，熬长夜忍酷暑给熟睡中的儿子做鞋底。或者：刘义庆笔下的王子猷手足情深，抱病体忍悲伤为已经逝去的兄弟去奔丧。（符合“关爱或牵挂”的意思，句式基本相同，所用例子是本学期所学过的课文即可）

仿写句子。

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ， ， ， 。

生命似地，理想作尺，尺丈天下，乃知地之广阔；生命似诗，理想作韵，押韵作诗，乃知诗之美妙

请仿照例句，再写两句你对“语文”理解的比喻句：

例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿：语文是

语文是

只要格式正确，比喻恰当即可

（参考：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的诗歌，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容；语文是飘然而至的春雨,让人心荡神怡.语文是潺潺流动的小溪,让人备受滋润）

根据句子的特点，再仿写一个句子

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得更多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。

略

仔细辨析例句的句式，在下面的横线上补写一个句子。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路； ， 。

例：理想是路，引你走向光明。（前半句必须是“理想是路”，否则不得分）

仿造下面的句子，再写出一个形式相同的句子。

友谊如彩绸，我们共同剪裁，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播散，培育出一个个五彩的花坛；友谊如 ， ，

。

示例：友谊如珍珠，我们共同串缀，联成一串串璀璨的项链。友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。

示例：灯——__中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。

出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。

示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。∥路——人生之路，在我们各自的脚下。∥思——思想，心田上开出的智慧之花。∥记——记住自己说过的话，做一个守信的人。∥忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。

说广告赏语言。广告语的特点是简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新鲜独特、富有情趣、主题突出。请在下列广告语中任选一则，说说它的妙处。

A.、雪碧广告：晶晶亮，透心凉。

B.、节水广告：滴答水声，唤您轻轻一拧。

我选（ ）赏析_______________________________________________

选A，语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果凉爽舒适。

选B，运用拟人手法，滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水，情趣盎然，易于接受。