在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，①____________________________，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；②____________________________________；默默一次握手，是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

示例一：有时只是微微的一个点头  微微一个点头是用良心书写的堂堂契约

示例二：有时只是淡淡的一份祝福  淡淡一份祝福是用爱祈祷出的浓浓真情

仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；

人生如 ， ， ；

人生如 ， ， 。

人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

根据语境，在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句

什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；（1） ，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，（2） 。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中到处都有美。

示例：刚劲的直线是率真的美   宁静的村庄是淡雅的美

仿写句子

仿照下面句子的形式，以“希望”开头另写一个句子。

例句：理解是心灵的纽带，连接了多少真诚的友谊。

希望

略

2016届广东省汕头市龙湖实验中学九年级第三次月考）请根据语境，续写两个句子。

大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变化；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， ； ， 。

答案示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；

从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

从蜜蜂的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

（2016届广东省肇庆市端州区西片区九年级上学期第二次联考）依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。

找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门； ， 。 ， 。

示例：抓住一个难得的机遇，事业会为你打开一扇门。（适时地恭让对手，谦逊会为你打开一扇门；乐观地帮助别人，爱心会为你打开一扇门。）

（2016届辽宁省葫芦岛市海滨九年级上学期期中）仿照划线句，将句子补充完整。

也许你无法拥有深邃的蓝天，但你可以做飘逸的白云；

也许你无法拥有浩瀚的大海， ；

也许你无法拥有辽阔的草原， 。

示例：也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执著的绿壁。

（2016届重庆市永川中学片区教研共同体九年级上学期半期考试）有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。

示例

风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前进。

备选词语：果实、沉淀、灿烂

选词：

造句： 。

答案示例：果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样？不经过努力奋斗？怎能有甘美的果实？

沉淀：时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉，可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然。灿烂：宁静的夜，星光灿烂，我悄悄地把给妈妈的礼物放在床头，期待明天一早看到她灿烂的笑容。

（2016届浙江省临海市杜桥中学九年级上学期第一次统练）语言运用

按要求表述。

具象（synthetic image） 文艺创作过程中活跃在作家、艺术家头脑中的基本形象。

具象与表象 表象只是保持在记忆中某一事物的形象;具象则是作家艺术家在生活中多次接触多次感受、多次为之激动的既丰富多彩又高度凝缩了的形象,它不仅仅是感知、记忆的结果,而且打上了作家、艺术家的情感烙印，受到他们的思维加工。

比如“热”的具象化表现为“出汗、敞着衣服、想吃冰激凌、、、、、”，请把“奋斗”具象化，要求：情景完整，画面清晰，语言流畅优美。

略

2016届江苏省盐城市东台市许河镇中学九年级上学期第二次调研）仿照示例，在横线上填写合适的句子。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说： 。

示例：月亮说：坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。太阳说：燃烧的青春最辉煌。