【山西省】雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来（ ）

A:大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B:书到用时方恨少，事非经过不知难 C:紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D:贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪

【山东省淄博市】专题性学习

班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。

⑵有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。

上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿

下联：陶渊明 ，

⑵东篱采菊   悠然见南山

【山东省潍坊市】在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成任务。

材料1 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。

材料2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。

材料3 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。

为使解说词句式协调，请你改写“材料1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。或：②2006年，国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

【山东省临沂市】 请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。

我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天， 　　，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强； 　　， 　　。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。

示例1.敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。示例2.敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观。

【内蒙古包头市】完成下面的对联。

上联：居陋室陷淤泥如莲清净

下联：

示例：处深山立幽谷似兰芬芳

【江苏省徐州市】阅读下面语段，回答问题。

立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（ ）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；______________。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（ ）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。

⑶运用“虽然……但是……”的句式为文中横线处写一句话。

示例一：春风虽然还是料峭，但是垂柳已经在河畔边绽出新芽，描绘着画意。示例二：阳光虽然还不够温暖，但是迎春花已经在花园里悄然含苞，充满了生机。示例三：蛰虫们虽然还未出土，但是一个个细小的孔洞都已钻通，积蓄着力量。

【江苏省南通市】阅读下面一段文字，完成1—4题。

行走丰盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过A.（浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡlónɡ。听斜风细雨， B. ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。

结合语境，在B.处横线上仿写恰当的句子。

看山清水秀、观莺歌燕舞

【吉林】学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。（每联不少于5字。）

示例1：上联：品国学涵养正气；下联：读经典润泽人生。　示例2：上联：墨香盈雅室；下联：书声溢芳园。

【湖北省荆门市】20.吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。

④【开班会拟标语】九年级（6）班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请吉米参加，吉米想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。

【答案】④符合主题，基本符合要求即可。

（示例）：①共搭汉语桥，同筑屮国梦  ②让文化走向未，世界认识中国  ③弘扬中华传统文化，创造人类美好未来  ④四书五经颂中华美，唐诗宋词扬民族情  ⑤诗书礼易培植华夏沃土 书画琴棋展示九州情操

【黑龙江省绥化市】【写读书箴言】

⑴古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言，请你根据平时积累，任选一則运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。

⑵各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，有谓你为其补出下联。（1分）

上联：阅经典传承文化瑰宝 下联：

【答案】9. ⑴示例一：书卷多情似故人，晨昏快乐毎相亲。（于谦）

示侧二：书（书籍）是人类进步的阶梯。（髙尔基）

示例三：书籍是靑年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基）

示例四：理想的书籍是进步的钥匙。（列夫•托尔斯泰）

示例五：书籍——当代真正的大学。（卡莱尔）

示例六：书籍是全世界的营养。（莎士比亚）

示例七：书箱是最好的朋友，当生活中遇到困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。（都德）

⑵示例一：读好书塑造精彩人生。

示例二：品名著提升道德修养。

示例三：品佳作弘扬民族精神。（对仗工整即可）