大街上挂出了两条横幅广告：

“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会

广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。

看法： 理由：

感时花溅泪。先天下之忧而忧  后天下之乐而乐  春蚕到死丝方尽   蜡炬成灰泪始干 .得到者多助，失道者寡助 。 大漠孤烟直，长河落日圆；会当凌绝顶，一览众山小； 长烟落日孤城闭。

花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。

示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，

让人感受到春天的蓬勃与活力。

大自然的 语言：

示例：大自然的气味语言：碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。

仿写句子

结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步； ， 。它们都有一个共同点：就是无私的包容。

答案不唯一。内容相关，运用排比修辞，语义连贯，无病句。示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。

教师节，同学们用鲜花、贺卡、小礼品向老师表达了自己的感激之情。但是同学们，如何把你想表达的感情用艺术的语言表达出来呢？请仿照下面的句子写一句

例句：老师，您像春风，唤醒了我的希望，我看到了姹紫嫣红的未来。

仿句： 。

略

仿写句子

例句：人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。

, , , 。

结构相同,意思正确即可

我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生幼年时一次对课，他的老师寿镜吾先生出上联“独角兽”^注。众童生对，先生皆不中意；鲁迅对之，先生拍案叫绝。请从下面四个选项中，选出你认为幼年鲁迅对出的下联，并简要阐述理由 ，不超过50字，4分

A.比目鱼 B.丹顶鹤 C.双头蛇 D.九头鸟

理由：

（注：独角兽指古代神话传说中一种头顶正中长有一支单角的动物，为吉祥物。）

 A  理由：可结合词性、内容、平仄来谈。示例：“比”“独”代表数字，奇偶相对；“角”“目”分别是兽、鱼器官，“独角兽”“比目鱼”不同生物虚实相对。

根据语境，在下面横线处填入恰当的语句。

什么样的年龄最妩媚？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说， ；海燕说，

； 太阳说， 。

例如：

我纯洁的心灵多明亮；我搏击的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。（意思对即可）

7年来，一辆老式自行车，一个旧水壶和一只用塑料袋包着的旧皮包陪着68岁的陈欠水走遍惠安县所有行政村，总行程达8万多公里。为当地2899名困难群众和残疾人办实事，走访白内障患者达1.28万余人，其中1676人已通过免费手术重见光明。为颂扬陈欠水的优秀品质，请完成下面的对联。

上联：坚持不懈助残障传递温暖 下联：________________________

略

根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话

如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。

； 。

仿写示例：如果你是一缕阳光，就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉，就给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴。

结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；

欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；

___________________，________________________________。

欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。