对对联：上联：无才难做千里马下联：

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本题关键词:对比联想,消防联动对象,导联,联想,联动无负荷试车,无负荷联动试车,II导联,III导联,I导联,CM5导联;

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对对联：上联：无才难做千里马下联：

仿写。一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；

发挥想像，仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。少年是

仿写句子。信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我

阅读下面一段话，认真揣摩后，再补写一句话。阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容

下面是专门为老师拟写的一副对联，只有上联，没有下联，你能对出下联吗？上联：三尺讲台，三寸

阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。要求紧扣材料，语言凝练，富有文采

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多

用“假如……，不要……，不要……，相信……”说一段话。

用下列词语各造一个句子。 ①忧郁： ②怀恋： ③流逝：

仿照下面的例句写句子例句：海水是皎洁无比的蔚蓝，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起

仿写：以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

续写句子。绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，________，

下面几句话都是文中留下的伏笔，请找出与伏笔相照应的句子，并在照应句中找出表示照应前文的词语：

学一学，用一用。请你以“家乡”为写作内容，写一组排比句，赞美吟诵家乡的美丽富饶。

用词的引申意义造句。例：五千年的古国文化，从你这儿发源。澎湃—— 扮演——

根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不

仿写句子，要求句式相同或相近，语意连贯。在很小的时候，我常梦见自己在溜冰场上大显神通，像__

按照下面画线部分的句式，仿照三个句子，要求与上文意思连贯。人人都向往天堂，然而天堂何在？什么

仿照例句，再写三个你对“数学”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

根据提供的句子，仿照例句，写两个句子。例：人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明者细细阅读。

对对联： 上联：无才难做千里马 下联：

仿写。 一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；

发挥想像，仿写句子。 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。 少年是

仿写句子。 信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我

阅读下面一段话，认真揣摩后，再补写一句话。 阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容

下面是专门为老师拟写的一副对联，只有上联，没有下联，你能对出下联吗？ 上联：三尺讲台，三寸

阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。要求紧扣材料，语言凝练，富有文采

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多

用“假如……，不要……，不要……，相信……”说一段话。

用下列词语各造一个句子。 ①忧郁： ②怀恋： ③流逝：

仿照下面的例句写句子 例句：海水是皎洁无比的蔚蓝，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起

仿写： 以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

续写句子。 绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，______________，______

下面几句话都是文中留下的伏笔，请找出与伏笔相照应的句子，并在照应句中找出表示照应前文的词语：

学一学，用一用。 请你以“家乡”为写作内容，写一组排比句，赞美吟诵家乡的美丽富饶。

用词的引申意义造句。 例：五千年的古国文化，从你这儿发源。 澎湃—— 扮演——

根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不

仿写句子，要求句式相同或相近，语意连贯。 在很小的时候，我常梦见自己在溜冰场上大显神通，像__

按照下面画线部分的句式，仿照三个句子，要求与上文意思连贯。 人人都向往天堂，然而天堂何在？什么

仿照例句，再写三个你对“数学”理解的比喻句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

根据提供的句子，仿照例句，写两个句子。 例：人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明者细细阅读。

对对联：上联：无才难做千里马下联：

仿写。一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；

发挥想像，仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。少年是

仿写句子。信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我

阅读下面一段话，认真揣摩后，再补写一句话。阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容

下面是专门为老师拟写的一副对联，只有上联，没有下联，你能对出下联吗？上联：三尺讲台，三寸

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多

仿照下面的例句写句子例句：海水是皎洁无比的蔚蓝，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起

仿写：以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

续写句子。绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，________，

学一学，用一用。请你以“家乡”为写作内容，写一组排比句，赞美吟诵家乡的美丽富饶。

用词的引申意义造句。例：五千年的古国文化，从你这儿发源。澎湃—— 扮演——

根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不

仿写句子，要求句式相同或相近，语意连贯。在很小的时候，我常梦见自己在溜冰场上大显神通，像__

按照下面画线部分的句式，仿照三个句子，要求与上文意思连贯。人人都向往天堂，然而天堂何在？什么

仿照例句，再写三个你对“数学”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

根据提供的句子，仿照例句，写两个句子。例：人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明者细细阅读。