自信性训练以治疗缺乏自信心为特征的各种障碍为目的的技术（　）

（）的浅层感受是别人看不起自己，而深层的理解是自己看不起自己，即缺乏自信。

下面的选项表述正确的一项是（）

A:缺乏自信心，是心理障碍的表现。 B:缺乏自信心，是心理疾病的表现。 C:对自我的有所否定，并非是不自信的表现。 D:只有对自我的肯定，才是真正自信的表现。

（）性格品质的人通常缺乏自信，自卑感较重，胆怯退缩，遇事观望，缺乏竞争意识，害怕失败，比较适应风险小不易引人注意的工作。

A:高独立性 B:低独立性 C:高敢为性 D:低敢为性

过分溺爱和缺乏自信是造成婴幼儿（）的因素。

A:受挫 B:任性 C:霸道 D:经常哭泣

对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。

A:正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。 B:鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力 C:对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。 D:鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。

__型父母教养的孩子比较顺从、被动，缺乏自信和独立性。

阅读下面文段，回答问题。 ……⑤但是，有些人却不是这样。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此，“我不行”是一种地有害的意识。 …… 第⑤段画线的“我不行，我不行”理解正确的一项是（ ）

A:运用排比的修辞手法，形象的突出了他们遇事自卑怯懦的心态。 B:运用对偶的修辞手法，表现了他们小看自己，没有创新精神。 C:运用反复的修辞手法，形象的突出了他们谦虚谨慎、不争名利的美德。 D:运用反复的修辞手法，表现了他们遇事畏缩，缺乏自信的心态。