修改下面病句（在原句上直接修改）。

（1）开齐课程，开足课时，是能否保证学生全面发展的关键。

（2）墨西哥湾原油大量泄漏的消息，真是骇人听闻，十分吃惊。

（1）删掉“否”（或删掉“能否”）。       （2）删掉“，十分吃惊”。

下列两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上，将改正后的句子写在原句下面。

（1）经过全市人民共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

（2）这篇文章列举了大量事实，控诉了人类滥杀动物、破坏自然。

（1）经过全市人民共同努力，我市的空气质量状况有了明显改善。

（2）这篇文章列举了大量事实，控诉了人类滥杀动物、破坏自然的恶行。

下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。

（1）随着上海世博会的胜利开幕，各国展馆先后陆续地向游客开放。

（2）当玉树人民面对地震造成的损失时，不是悲观失望，而是同心同德，重建家园。

（1）删掉“先后”或删掉“陆续地”。

（2）删掉“当”，或删掉“当”和“时”，或在“不是”前加“他们”。

在有语病的地方画横线，并写出修改意见。

为弘扬中华民族传统文化，增加学生的国学素养，我校将开展古诗文背诵活动。

增加学生的国学素养／修改意见：把“增加”改为“提高”。

下面两个句子各有一处语病，将改正后的句子写在原句的下面。

（1）执著追求，是一个人事业能否成功的要素之一。

（2）一个人只有一心一意、专心致志地去做一件事，才能达到完美的境界，这是罗丹给我们的启示。

（1）执著追求，是一个人事业能成功的要素之一。（删去“能否”也可）

（2）一个人只有专心致志地去做一件事，才能达到完美的境界，这是罗丹给我们的启示。（删去“专心致志”也可）

下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。

（1）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为中国教育未来十年的发展书写了宏伟的蓝图。

（2）通过这场“创建平安和谐校同环境”的专题报告，使大家普遍提高了安全防范意识。

（1）“书写”改为“描绘”或“勾画”。

（2）把“通过”或“使”去掉。

下列句子都有语病，请提出修改意见。

（1）改革开放30年来，我国人民的物质文化生活水平有了极大的改善。

修改意见：

（2）据刚刚收到的消息，我国男子乒乓球队再次摘得世锦赛团体赛冠军。

修改意见：

（1）去掉“水平”（或把“改善”改成“提高”）

（2）将“摘得”改为“获得”（或将“冠军”改为“桂冠”）