下列两个句子中加点词语运用不当,请在原句上修改。
(1)被调皮的孩子埋进沙子的小蜜蜂顽固地抖着翅膀出现了。
(2)大家认为他提出的这条建议很有价值,附和着表示赞同。
(1) “顽固”改为“ 顽强”1 分。(2) “附和着”改为“纷纷地”
下面一段文字中的画线句各有一处语病,请将改正后的句子写在相应的横线处。
泰戈尔说:“①虽然错过了昨天的太阳,就千万别再错过今天的太阳。”青年朋友们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无奈。让我们把握生命里的每一分钟,②去演绎精彩的现在,去开发美好的未来。
①________________________________________________
②________________________________________________
①把“虽然”改为“既然”。②把“开发”改成“创造”。
下面两个画线句子各有一处语病,请在答题卡上分别写出正确的句子。
卫生部部长陈竺表示,当前世界各国政府都高度重视并采取积极举措应对并高度重视人感染甲型H1N1这场突发公共卫生危机,卫生部门除了要做好出入境检验检疫、疾病控制、医疗救治等工作外,还有一项特别重要任务,就是要向社会公众介绍此病的防护知识,增强公众自我保护意识和能力,我相信用科学的卫生知识武装民众,人感染甲型H1N1流感疫情应该是可防、可控、可治的。
(1)“采取积极措施应对”和“高度重视”互换位置(2)“增加”改为“增强”
下面的语段有两处语病,找出并在原句中改正。
毕业前的日子,看起来漫长,却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,在毕业这一天起,我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
在“无时无刻”后加“不”;“在毕业这一天起”中的“在”改为 “从”。
下面是一位同学的作文中的一段话,划线处都有语病,请用规定符号在原文上修改。
(1)换用号:
(2)增补号:
(3)删除号:
(4)调位号:
在学习和生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折,当然,(1)挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同的结果。(2)有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,最终成就一番理想;也有人会因为一次挫折而灰心丧气,一蹶不振,(3)沦为一个一事无成的庸人。
第(1)句与上下文不连贯,应改为“对待挫折的态度不同,得到的结果也就不一样。”第(2)句“成就”与“理想”不搭配,应改为“成就一番事业”。
下列句子中有两处语病,请找出来,并加以修改。
①7月4日,教育部、共青团中央、全国妇联联合发出通知,禁止集体补课、有偿补课的行为;要加强督导检查,对违规补课的行为及时查处。②各地中小学校要严厉控制学生作业量,确保学生有自主安排活动的时间。③要丰富作业的内容,更新作业的形式,鼓励积极引导学生利用假期参加体育文艺活动,参与社会实践活动。
第________句 修改:
第________句 修改:
第(2)句,将“严厉”改为“严格”;第③句,将“积极”调至“参加体育文艺活动”前面
下列两个句子均有语病,请予以改正。
(1)如果人类不迅速转变既有的大量排放二氧化碳等温室气体的生产和生活,那么,大片《2012》中出现的末世场景绝不是夸张。
(2)海地时间1月12日下午发生里氏7.3级地震,我国人民无时无刻关注着对灾区的救助,多次向海地人民提供人道主义救援物资。
(1)宾语中心语残缺,在“生活”后加“方式”。
(2)“无时无刻”表意适反,应为“无时无刻不”。
下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来,然后进行修改。
①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
(1)第________句有语病,修改:
(2)第________句有语病,修改:
(1)第②句有语病,修改:将“就是”改为“就要”,去掉“的过程”;
(2)第③句有语病,修改:在“青少年时期”后添加“有没有”或“能否”。
选出没有语病的一句是
A:华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达100%。 B:__精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习__了呢? C:做事要有计划,既要有长远计划又要有短期计划,分清轻重缓急,做起事来就会有条不紊。 D:桔子、苹果、萝卜和水果等含有丰富的维生素。
根据提示,修改下面一段文字。
①带着《同一个世界,同一个梦想》的期盼,奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中,一名英姿飒爽的香港青年高举“祥云”火炬,开始了圣火在中国境内的传递。
(1)第①句中有一个标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
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(2)第②句有一处语病,请写明如何修改。
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