阅读下面文字，回答问题。

第六次全国国民阅读调查显示：14～17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上，这一比例占到了58.5%；其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选择比例均大约在20%左右。对于学生阅读课外书，66.0%的学校老师和74.3%的家长表示赞成，另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。

1.上述材料中有一处语病，在文中画出来，并进行修改。

修改：_____________________________________________________

2.在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈你的理由。

你最感兴趣的是《 》

主要内容：_________________________________________

理由：_______________________________________

3.针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长，请你联系你阅读名著等课外书籍的收获，谈谈你的观点和依据。

1.病句：选择比例均大约在20%左右   修改：删除“大约” 或“左右”

2.答案略。

3.要点：名著等课外书籍知识面广，内容丰富，富含人生哲理，阅读这些书籍能够使我们拓宽视野，活跃思维，启迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，应该多读；要有联系自己的实际。

下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。

①今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

第 句，修改意见：

第 句，修改意见：

②删去“多”或“左右”。

④删去“系列”，或把“系列”移到“宣传”后。

阅读下面文字，按要求回答问题。

①六月是富足的时节。②热风像钢琴家的纤细的手指，弹奏着大地这架钢琴，奏出雄浑的诗歌。③笼罩在绿色麦浪下的大地，将给予人们一分丰收的喜悦。

（1）给加点字注音。

纤细 （ ） 给予 （ ）

（2）找出并改正文段中的两个错别字。

改为 改为

（3）文段中，第 句有语病，请将修改后的句子写在下面。

（1）xiān  jǐ  评分标准：（2分）每个注音正确得1分。

（2）“茏”改为“笼”，“分”改为“份” 

（3）第（2）句  热风像钢琴家的纤细的手指，弹奏着大地这架钢琴，奏出雄浑的乐曲（或乐章）。

修改下面病句。

（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

（1）“发扬”和“继承”逻辑顺序不当应该换一下，先“继承”再“发扬”

（2）两面对一面，应去掉“是否”

下面这段话在表达上有多处语病，请选择四处用规定符号在原文上修改。

①换用号：②增补号：③删除号：

④调位号：

①我国的传统节日都蕴涵着丰富的传统文化，如今增设了假期，传统节日的内容可以更加形式多样、丰富多彩。②在传统节日的活动中，让人们可以愉悦身心、陶冶情操。③就说端午节吧，古代有吃粽子、划龙舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒”、祈福辟邪等内容，我们在继承传统的同时，完全可以提高一些新的内容。④为防止传统节日不只是物质享受，我们可以举行各类文娱活动，如，上演与传统节日相关的剧目来普及传统文化，使人们受到传统文化的熏陶。⑤总之，我们不仅要过“精神的节”，更要过“物质的节”。

①将“形式多样”去掉或将“内容”改为“活动”。②将“在……中”或“让”去掉。③将“提高”改为“增加”。④将“不”去掉。⑤将“物质的节”与“精神的节”调换位置。（如有不同改法，只要正确合理，也可以给）