下列句子都有语病,在原句上改正过来。
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处)用规定的符号(不一定全使用)在原文中加以修改。



(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:
每年中考,总有很多遗憾。多少辛辛学子因为十几分、几分,乃至一分之差而落傍。他的命运不可逆转的发生了变化。可能不少学子有这样的假设:假如仔细审好每道题目,假如每个字都认认真真写好,假如利用最后的时间再复查一遍。总之,是事后诸葛,无济于事,再说些什么也没有用了,多么遗憾。其实中考是一把双刃剑,一方面制造悲伤,一方面制造遗憾。
参考:(1)“辛辛”改为“莘莘” (2)“傍”改为“榜”
(3)“他的命运”改为“他们的命运”
(4)“不可逆转的”与“发生了”调换
(5)“假如利用最后的时间再复查一遍”后的“。”改为“……”
(6)删去“再说些什么也没有用了”
(7)“一方面制造悲伤”中的“悲伤”改为“欢乐”或“快乐”等。
下列句子没有语病的一项是
A:中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一名出色的美术家。 B:这些老年人在晚会上舞姿翩翩,谁能相信他们不是年过花甲的老人呢? C:我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养批潞行各业的拔尖人才。 D:由于没有接到伤员,我和几名车友打算先将救灾物资送到市区内的几个灾民安置点。
下列句子没有语病的一项是
A:有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题。 B:近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C:能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。 D:为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。
下列各句中,没有语病的一项是
A:在地震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好新家园。 B:在成都市儿童医院,__看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。 C:王一冒着山体可能滑坡,再一次上山,人们为他捏了一把汗。 D:能否帮助孩子们树立正确的人生观,是使他们走向美好生活的关键。
下面一段话中画横线的两个句子有语病,请在原句上改正。
①随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。
①去掉“随着”或去掉“使”。②在“重要性”后面加“的认识”。
下面句子没有语病的一项是
A:穿的只要是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗 。 B:苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。 C:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,努力的样子。 D:救灾队伍在余震不娄、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行,一条条生命因为他们的到来重获生机。
下列句子中各有一处标点符号使用错误,找出并改正。
① 古人说:“民不畏我严而畏我廉,民不敬我能而敬我公”。短短十几个字,深刻揭示了为官者道德水准的重要性。
② 自然美有两种:“骏马秋风冀北”,这是阳刚美。“杏花春雨江南”,这是阴柔美。
答案:①“公”字后的句号应放在引号内,或将冒号改为逗号。
② 第一个句号应改为分号。
下面语段划线处都有语病,请改正过来。
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安事晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才全走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布一一我很重要!
(1)第①处词语赘余,应删去的词语是________________________________
(2)第②处成分残缺,应在句末添加___________________________________
(3)第③处搭配不当,应将___________改为_____________________________
(4)第④处语序不当,应调整为________________________________________
(1)删去“应该”或“必须”;
(2)在句末加上“的对象”(或“的人”);
(3)将“走进”改为“翻开”,或将“一页”改为“天地”(意合即可);
(4)应将“无数的”放到“生灵”前。
下列句子有语病的一句是
A:这次汶川大地震,使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。 B:我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓令暖装在心上。 C:我们要继承和发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。 D:为了避免今后再发生类似事件,小区保安采取了切实有效的案例措施。