在有语病的地方下面画横线，将改正后的句子写在括号里。
“五·一”黄金周期间, 来大连的游客们对这座美丽的海滨城市高度的给予了评价。
原句：“五·一”黄金周期间， 来大连的游客们对这座美丽的海滨城市高度的给予了评价。
改后句子：来大连的游客们对这座美丽的海滨城市给予的高度的评价。
在有语病的地方下面画横线，将改正后的句子写在括号里。
这篇小说取材于真人真事，表现了当代大学生自立、自强的形象，给人以启示。
原句：这篇小说取材于真人真事，表现了当代大学生自立、自强的形象，给人以启示。
改后句子：①表现了当代大学生自立、自强的精神（品质、特点）
②塑造（树立、刻画、描写）了当代大学生自立、自强的形象（“表现”和“形象”只能改一处，改后的句子动宾搭配合理即可）
阅读下面的文段答题。
2007年，我国对义务教育阶段农村中小学生免除学杂费，此举惠及1.5亿农村中小学。我省早在2005年。就帅先在全省范围内逐步免除义务教育阶段中小学生的杂费及课本费，为广大学子与百姓办了件大好事。
(1)文段中有两个错别字，请找出来并改正。
(2)文中画线处是一个病句，请改正。
(1)“慧”改为“惠”“帅”改为“率”
(2)此举惠及l.5亿农村中小学生。
下面拟写的四种应用文正文部分，语言简洁、明确、得体的一项是
A: 校文学社定于本周三在阶梯教室开会，届时请全体社员准时参加。（通知） B: 今借到体育室国际象棋壹副，明天课外活动结束后立即归还。（借条） C: 我班定于6月20日下午3时召开家长座谈会，恭请赐教，不得无故缺席。（邀请函） D: 兹聘请德高望重、学识渊博、在我校师生中很有威望的__同志担任我校校外团队活动辅导员。（聘书）
下面三句划线句有两句是有毛病，请写出相应序号并改正。
我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，戴着一副眼睛。①他不但学习刻苦，而且乐于助人。
他学习非常认真专注。一次，他一边吃饭，一边学习，竟把练习纸放进了嘴里。②他之所以学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。
在生活和学习上，同学一有困难总愿求他。这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。”
虽然一点帮助不值得称道，但是，③我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。
②他之所以学习成绩优秀，是因为他刻苦学习。③删去从内心里或由衷的。
选出下列有语病的一句
A:过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。 B:斜阳里，想起秋风颜色，就饶恕了那烦人的聒聒！ C:世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。 D:这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
下列句子中有语病的一项是
A:在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B:会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C:课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D:语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
下面语段中，划线的两处语病，请改正过来。
光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春风，把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠，①把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟；②消失得销声匿迹。
改正：①
②
(1)城市变成废墟。（此句与前句意义不一致)
(2) 删去“消失得”或把“销声匿迹”改为“无影无踪”。（两词语意重复）
下列句子没有语病的一句是
A:清晨，我们在海边尽情地呼吸着新鲜空气。 B:新的班委健全并建立了一系列的班级管理制度。 C:中国经济正以平均7％的发展速度快速增长，成为吸引海外留学人员的巨大磁场。 D:我们必须进一步明确和执行建设有中国特色社会主义的政治、经济、文化的基本目标和基本政策。
下列句子没有语病一项是
A:身处顺境，不能因为有一点点成绩而沾沾自喜，让赞美声冲昏头脑，更不能因自己优越条件而玩世不恭。 B:能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。 C:经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。 D:我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
安徽省淮北市2013届九年级五校联考（一）语文试题 及答案
