下面是《超越自我》的习作片段，阅读后根据文后要求用规定符号在原文上修改。（4分）

换用号： 增补号： 删除号： 调位号：

一条慵懒的鱼，在无边的海洋里自由享受光的色彩；一只苍劲的鹰，在深遂的蓝天中全心冲击云的顶端；一头刚毅的狮，在广茂的草原上奋勇追随风的脚步。青春年少的我们，也早已准备出发，用不同的姿态追求人生的高度。前方或许有坎坷荆棘和海市蜃楼的__，但我们决不会成为一个怯懦者，而是要成为自己命运的主宰。因此，我们决不放弃塑造自己，决不放弃超越自己，决不放弃完善自己。

⑴ 删掉与文段中心意思不一致的一个句子。（1分）

⑵ 文段在文字、语法、文意等方面还有多处错误，请选择3～4处在原文上加以修改。（3分）

（1）删掉“一条慵懒的鱼，在无边的海洋里自由享受光的色彩”。（1分）（2）①“深遂”改为“深邃”。②“广茂”改为“广袤”。③“坎坷荆棘”后加“的阻拦”。④“决不放弃超越自己”与“决不放弃完善自己”调换语序。（3分。改对一处得1分，修改不得超过4处，其他修改合理的也可按要求给分。）

下列各句中，没有语病的一句是（ ） 2分

A:《悬崖》导演刘进认为，由于过去的谍战片创作资料掌握不足，往往将潜伏人员高大全化，使观众看不到他们的内心挣扎和真实情感。 B:现代舞强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。能否用肉体来表达灵魂，恰恰是中国现代舞团所欠缺的。 C:在全球经济一体化的情况下，谁能否认中国的经济会受到华尔街金融风暴的影响呢？ D:理想是丰满的，现实是骨感的，许多人都深知这一点——幸福靠的是自己的努力取得的。

下列句子无语病的一项是（2分）（ ）

A:同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。 B:夏季的柳树岛是人们避暑纳凉的好季节。 C:通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D:我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

下列句子中没有语病的一项是（2分）

A:黄岩岛事件发生的原因是菲律宾侵犯中国主权，袭扰中国渔船渔民所引起的。 B:今年是__同志逝世50周年，为进一步传承和弘扬__精神，我校开展了形式多样的学__活动。 C:本来大家都谈得很开心，可是这个人一出现，在场的所有人都哑然失笑，气氛顿时沉闷下来了。 D:谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。

下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）

A: 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。 B: 朝鲜已解决了将“光明星3号”送入卫星轨道过程中出现的最棘手科技难题，避免不会对任何一个邻国产生影响。 C: 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 D:通过实行购房限购令等严厉手段，使北京等大中城市的房价有了明显的回落。

下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） 　

A:长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。 B:日本名古屋市市长否认南京大屠杀存在的言论,严重伤害了南京人民、乃至中国人民的感情。 　 C:华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。 D:为了防止校车事故不再发生，南京市六合区启用了100辆安全性能高的“长鼻子”校车。

A.《京都议定书》第二承诺期的存续问题，是德班大会首个期待解决的关键问题。

3.画线句A.中有一处语病，请修改。（2分）

将“首个”调至“关键问题”前

“关注一”中有一处画线句有语病，请找出来加以改正。（2分）

现象：（A.）进入初一的小熊同学，发现自己语文学习出现了困难，（B.）语文成绩的提高比较缓慢，不像某些科目，临阵磨枪就能收效显著。如果语文成绩不能提高，（C.）学习就成为语文最大的绊脚石。（D.）对此，他极为困惑却又无能为力，深感烦恼。

（ ）处有语病，应改为：

（2分）C（1分）  改为：语文就成为学习道路上最大的绊脚石。（1分，意思对即可）

下面这段文字有多处错误，请按要求改正。（3分）

①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的“道路交通安全法”正式施行。②这两个新规，对醉驾者起到了极大的恐吓作用。据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一半多。③不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少了很多。

⑴画线句①有一处标点符号错误，应将 ▲ 改为 ▲ 。

⑵画线句②用词不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。

⑶画线句③有语病，修改意见： ▲

⑴引号改为书名号   ⑵“恐吓”改为“震慑”   ⑶去掉“大大”（或去掉“很多”）

    评分标准：共3分，每小题1分。

下面这段文字中画线的两处有语病，请加以修改。（4分）

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

⑵第 ④ 处，修改意见： 。

 (1)在“联合”后加“举办”一词，(2)去掉“近”或者“多”