下列句子中，关联词使用不当的是（）。

A:你既然懂得了这个道理，就要努力去做 B:小明因为学习刻苦，所以受到表扬 C:老师一面弹钢琴，同学们一面唱歌 D:与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩

在“雨的诉说”的综合性学习活动中，吴同学总结道：“①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题，展示了我们的活动成果，形式多样，内容丰富。②由于同学们准备充分，而且非常精彩。③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音，独具特色，赢得了同学们的阵阵掌声。④通过本次语文综合性学习活动，使我们加深了对雨的了解。”以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病，请帮他修改一下。

第②句有毛病，应改为： 。

第④句有毛病，应改为： 。

第②句有毛病，应改为：示例一：由于同学们准备充分，所以非常精彩。示例二：同学们不仅准备充分，而且非常精彩。

第④句有毛病，应改为：示例一：本次语文综合性学习活动，使我们加深了对雨的了解。示例二：通过本次语文综合性学习活动，我们加深了对雨的了解。

下列句子都有一处表达上的毛病，找出来并作修改。（2分）

①昨天，同学们对“读好书”活动中出现的问题进行了研究和讨论。

_________________________ _____▲_______________________________________

②通过老师的耐心引导，终于使他懂得了读书的意义。

_________________________ _____▲_______________________________________

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下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A:临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。 B:多读书是提高一个人语文素质的途径之一。 C:通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。 D:只有一到暑假，他就去游泳。

（2010·黑龙江省绥化市，3，2分）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A:临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 B:多读书是提高一个人语文素养的途径之一 。 C: 通过开展"捐助"活动，使同学们懂得了关爱他人。 D:只有一到暑假，他就去学游泳。

七年级(1)班正在开展“关爱动物”的语文专题活动，请你积极参与，完成下面的题目。

(1)实践活动一：调查了解。

为了调查了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查活动。如果你负责这次调查表的设计，请你完成下面的表格。

A.调查目的：________________________________________________________________

B.调查形式：走访

C.调查问题：①___________________________________________________________

②________________________________________________________________________

(2)实践活动二：拟写广告。

活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？(字数不超过25个字)

(1)A.了解本地区保护野生动物的情况　C.①本地区主要有哪些野生动物？②地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？

(2)示例：动物是人类的朋友，请关心你身边的朋友吧！　

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。

示例：

项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。（2分）

项目：______________________

目的：______________________。

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）

______________________________________

(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。（要求:50个字左右）（3分）

______________________________________

（1）硬笔书法讲座   目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。 或 名家硬笔书法作品鉴赏  目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。（2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。  示例二：写漂亮字，做优秀人。

（3）略。（符合语境，语言得体，内容相关即可）

在本学期进行的综合素质评定活动中，同学们对李林的评价是“成绩优秀的你，如果能多参加文体活动多和同学们交往和沟通，相信你一定会更棒”看了同学们的评语李林认识到自己的优点和不足，他是通过

A:通过自我观察认识自己 B:在实践的检验中认识自己 C:通过自我检查，自我反省认识自己 D:从他人对自己的态度和评价中认识自己

同学们在讨论大学生马家爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得生命的可贵④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

A:①②③ B:①③④ C:①②④ D:①②③④

同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得生命的可贵④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

A:①②③ B:①③④ C:①②④ D:①②③④