下列句子中没有语病的一句是( )
A:今天全班同学欢聚一堂,庆祝我13岁诞辰。 B:经过近几天的集中学习,使我提高了自己的知识。 C:朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续,必须好好活着。 D:王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导,常常浮现在我眼前。
下列句子没有语病的一句是( )
A:学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉 字书写要求的标准。 B:经过近几天的集中学习,我提高了自己的知识。 C:语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。 D:王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导,常常浮现在我眼前。
下列没有语病的一项是( )
A:为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己充分的作用。 B:进入新世纪以来,教育问题越来越受到社会关注。 C:老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。 D:我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。
下列句子中没有语病的一句是( )
A:今天好朋友欢聚一堂,庆祝我13岁诞辰。 B:经过近几天的集中学习,我提高了自己的知识。 C:安徽卫视的编导很有水平,综艺节目办得绘声绘色。 D:王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导,常常浮现在我眼前。
下列句子中,没有语病的一项是( )
A:为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。 B: 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 C:老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。 D:有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。
下列句子中没有语病的一句是( )(2分)
A:今天全班同学欢聚一堂,庆祝我13岁诞辰。 B:经过近几天的集中学习,我提高了自己的知识。 C:朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续,必须好好活着。 D:王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导,常常浮现在我眼前。
下列句子中,没有语病的一项是………………( )(2分)
A:为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。 B: 进入21世纪以后,教育问题越来越多地受到社会的关注。 C:老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。 D:有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。
下面两个句子各有一处语病,请在原句上修改。
(1)抗震救灾工作能否做好,关键在于领导干部的作风要深入。
(2)老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我的眼前。
下列句子无语病的一句是
A:老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常浮现在我眼前。 B:多读多写是正确提高写作水平的途径。 C:鲁迅先生从事无产阶级文学事业30年,视时间看作生命,笔耕不缀。 D:在延安,美德观念有更健康的内容,那就是整洁﹑朴素﹑自然。