简述我国基础教育课程改革的发展趋势。

我国基础教育的目标应以（）的总目标为指导，即“以德育为核心，以（）与（）为重点”。

素质教育；创新精神；实践精神

我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。

（）是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。

A:《中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C:《基础教育课程改革纲要(试行)》 D:《普通中小学课程方案》

简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。

（）是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。

A:《中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C:《基础教育课程改革纲要(试行)》 D:《普通中小学课程方案》

简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。