科学的人生观是()。
A:自保自利的人生观 B:及时享乐的人生观 C:为人民服务的人生观 D:合理利已主义的人生观
退休期的主要的人生目标就是安享晚年,社会交际会明显减少,这一时期的主要理财任务就是稳健投资保住财产,合理消费以保障退休期间的正常支出。( )
《建筑法》实施的意义不包括( )。
A:建筑活动的监管力度得到了加强 B:市场秩序得到了相应的维护和完善 C:建筑工程的质量安全保障更加规范化 D:建筑活动进入了系统法制管理的轨道
所有居住在某市的人在到达65岁以后都有权得到一张卡,保障他们对该市的大多数公共交通服务享有折扣。1990年的人口普查记录显示,该市有2450名居民那一年到了64岁,然而在1991年的时候,有超过3000人申请并合理地得到了折扣卡。因此,显而易见,1990年至1991年间该市的人口增长肯定部分来源于六十多岁的人向该市的移民。上面论述所基于的假设是( )。
A:该市1990年的人口普查记录有问题 B:该市的人口总规模在1990年期间增长不止500人 C:1991年申请并得到折扣卡的人在那一年是第一次有权申请该卡 D:1991年移居该市的65岁或以上的人中,没有人没有申请过折扣卡
(2011·湖北省武汉市)下面各项中,没有语病的一项是( )
A:我省广大干部和群众团结一心,采取多种有效措施奋力抗旱。 B:今年,我市将投入230亿元打造"幸福武汉"。 C:李文英数十年扎根基层,用智慧为棉农造福,人们亲切地称她为"棉花奶奶"。 D:通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人生安全得到了保障。
仿照下面的句子,在画线处续写一句话。
音乐,是跳动的人生,灵魂得到了张扬; 。
示例:绘画,是理想的人生,美的瞬间加以定格
舞蹈,是升格的人生,火焰般地此起彼伏
书法,是流动的人生,线条流畅与跌宕回环
李素丽的人生价值在工作中,在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们,实现人生价值的重要基础是
A:干一番轰轰烈烈的大事 B:做一个有地位的人 C:干好本职工作,从小事做起 D:做自己认为重要的事
在每个横线上填写一个阐释原因的句子,要求语句精炼,衔接自然,合情合理,且每句不超过15个字。(4分)
肖伯纳:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西, ; 一是得到了你心爱的东西, 。
周国平:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西, ;一是得到了你心爱的东西, 。
因为心爱的总让你望尘不及;因为得到后便失去前进的动力。
于是你可以去追求去创造;于是你可以去品味去体验。
【解析】
试题分析:本题提供的两则材料形成了鲜明的对比,要求考生从两个角度来分析得到与没有得到的利与弊。肖伯纳认为得到和没有得到都是悲剧,考生就需要解释出理由;周国平认为得到和没有得到都是快乐,考生就需要相应的找到“快乐”的理由。注意与上文内容一致,语言流畅即可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
在每个横线上填写一个阐释原因的句子,要求语句精炼,衔接自然,合情合理,且每句不超过15个字。(4分)
肖伯纳:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西, ; 一是得到了你心爱的东西, 。
周国平:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西, ;一是得到了你心爱的东西, 。
因为心爱的总让你望尘不及;因为得到后便失去前进的动力。
于是你可以去追求去创造;于是你可以去品味去体验。
【解析】
试题分析:本题提供的两则材料形成了鲜明的对比,要求考生从两个角度来分析得到与没有得到的利与弊。肖伯纳认为得到和没有得到都是悲剧,考生就需要解释出理由;周国平认为得到和没有得到都是快乐,考生就需要相应的找到“快乐”的理由。注意与上文内容一致,语言流畅即可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。