下面没有语病的句子是( )

A:各种不同肤色的人，在美丽的海滨尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水，灿烂的阳光。 B:只有党风正，才能事业正。 C:在本世纪我国将相继收回香港、澳门的主权，结束在我国神圣领土上最后的殖民主义的痕迹。 D:每个同学将来都希望成为社会主义建设的有用人才。

每一个有志青年将来都希望成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。

下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）

A:听了校长的报告，使同学们受到极大的鼓舞。 B:尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 C:每个同学将来都希望自己成为有用的人才。 D:保持一颗进取心是学习及工作取得成功的关键。 班级开展“脚踏一方土”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成4—5题。

下列句子中没有语病的一项是 （ ）

A:每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:崇州经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

下列句子没有语病的一句是（ ）

A:小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B:能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C:参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。 D:每个中学生将来都希望自己成为有用人才。

下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）

A:小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B:能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C:参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。 D:每个中学生将来都希望自己成为有用人才。

下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ）

A: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:开县经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ）

A: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:南宁经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

下列句子中没有语病的一项是 （2分） （ ）

A: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:南宁经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

下列没有语病的一项是（ ）（2分）

A:每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C:我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D:只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。