请用规定的符号在原文中直接修改（3分,改对一处得1分，选3处修改）

时下，“减负”成了热门话题。中小学生对“减负”大唱赞歌，不少家长喜忧参半，而一些学校还有点无所适从。其实，“减负”也要具体分析具体问题。长期以来，中小学生学习确实过重，应该下力气抓“减负”，但学生的负担究经是哪些因素加重的?这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样，才能对症下药，找准病结，“减负”收到实效。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-30 22:51:09 免费下载:《江苏省镇江市部分学校2012届九年级语文上学期联考试题及答案》Word试卷

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时下，“减负”成了热门话题。中小学生对“减负”大唱赞歌，不少家长喜忧参半，而一些学校还有点无所适从。其实，“减负”也要具体分析具体问题。长期以来，中小学生学习确实过重，应该下力气抓“减负”，但学生的负担究经是哪些因素加重的?这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样，才能对症下药，找准病结，“减负”收到实效。

本题关键词:图纸修改,设计修改,技术修改,处方更改,招标文件修改,设计文件修改,技术修改单,修改意见时限,组织设计修改,胫骨中下1/3处骨折;