服装设计有别于纯艺术,它是以()的认可来体现其价值的。

A:市场和设计者 B:市场和消费者 C:设计者和销售者 D:设计者和消费者

修改下列病句。

(1)在节约型社会里,人们有效利用资源进一步加强。

(2)在上海世博会中国馆的设计和制造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

(3)保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

(4)李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅,而且牢牢地吸引了全班学生。

(5)这本书对中学生很陌生。

(6)止咳祛痰片里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵、远志等配制而成的。

(7)一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

(8)这次会议,我们班同学基本都参加了。

(9)有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。

(10)只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。

(1)在“资源”后加“的意识”。

(2)去掉“在”和“上”。

(3)“保护”与“了解”互换位置。

(4)李老师的课不仅牢牢地吸引了全班学生,而且让在后排观摩的老师们受益匪浅。

(5)中学生对这本书很陌生。

(6)要么用“主要成分是……等”,要么用“是由……等配制而成的”,不能将二者杂糅在一起。

(7)将“是否”二字删去。

(8)“基本”与“都”矛盾,删去“基本”。

(9)提示:他到底是同意“主张接受”还是“主张反对”?要使改句句意明确。

(10)提示:“只要……就”表示充分条件,“只有……才”表示必要条件。句中的“增加投入”是“使粮食生产稳步增长”的必要条件,且不是唯一条件,因此应用“只有……才”。

下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

A:保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。 B:一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C:生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔 。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。 D:在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

(2010·辽宁省锦州市,4,2分)下面两个句子各有一处给语病,在不改变原意的某础上,将改正后的句子写在原句的下面。

(1)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

(2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。

1)去掉"在"和"上"(2)把"在例行检查时"移到"发现"的前面(改对一句得1分,共2分) 

下列句子中没有语病的一项是( )(2分)  

A:保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。   B:一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。   C:在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。   D:生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。

下面两个句子各有一处给语病,在不改变原意的基础上,将改正后的句子写在原句的下面。

(1)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

(2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。

(1)去掉“在”和“上”

(2)把“在例行检查时”移到“发现”的前面

下面两个句中各有一处语病,请在原句上修改

(1)为弘扬中华民族传统文化,增加学生的国学素养,我校将开展古诗文背诵活动。

(2)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

(1)“增加”改为“提高” (2)去掉“在”和“上”

填空。

(1)《苏州园林》的作者是________________,我国现代________________,著名________________。

(2)苏州各个园林在不同之中有个共同点:似乎设计者和匠师们一致追求的是___________________________________________________________________。为了达到这个目的,他们讲究____________,讲究________________,讲究____________,讲究____________。

 (1)叶圣陶 作家 教育家   (2)略

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着、口头说着“如在画图中”的。

1.这段文字的说明对象是( )

A.设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。

B.苏州园林的共同特点。

C.设计者和匠师们的一致追求。

D.苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。

2.说明对象的特征是( )

A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁。

B.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

C.他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。

D.苏州园林绝不容许有欠美伤美的败笔。

3.这段文字的结构形式是( )

A.总——分   B.总——分——总   C.分——总

4.这段文字使用了 的说明方法

5.文中加点词“一切”“都”“绝不”用得准确,简析它们的表达作用。

1. B

2. B

3. B

4.打比方

5.十分准确地表明了苏州园林全部构成图画美而绝无例外的情况。

或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。

__________________________________________________________

意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。

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