下列哪一项判断是正确的（）

A:知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题 B:知识的应用就是知识的迁移 C:知识的应用是抽象知识的具体化过程 D:知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题

下列各句中，没有语病的一句是( )

A:这批种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。
B:这样的工作对一个毫无实际工作经验的青年人，当然是十分艰巨的。
C:学校请来一著名的专家，让他来指教同学们学习中碰到的疑难问题。
D:列车奔驰在风景如画的九龙半岛上，我又看见了那一丛丛临风婀娜的相思树。

下列各句中，没有语病的一句是( )

A:这批种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。 B:这样的工作对一个毫无实际工作经验的青年人，当然是十分艰巨的。 C:学校请来一著名的专家，让他来指教同学们学习中碰到的疑难问题。 D:列车奔驰在风景如画的九龙半岛上，我又看见了那一丛丛临风婀娜的相思树。

（04年汉语文全国卷）下列语病,按括号内的方法修改后仍有语病的一项是 （ ）

A: 即使条件差,困难多, 这些问题还是被全部解决了.(把“即使”改为“尽管”) B:数学老师正在指导同学们学习中碰到的问题（在“学习”前面加“解决”） C: 用这种方法熬制的奶茶虽然具备色浓味香，但是失去了奶茶所特有的营养价值给降低了。（在“味香”的后面加“的特点”） D:同学们，为把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛而奋进努力吧！（把“奋时”移到“努力”的后面）

从1840年到1901年的60年的思想历程，从林则徐时代的蒙蒙朦朦胧胧感觉到要学习别人，到洪秀全时代碰到什么拿什么来学，到李鸿章时代明确学习西方的技术和器物，再到康有为时代觉醒为不仅学习别人的技术和器物，更要学习别人先进的制度，全面学习，才能真正摆脱殖民地的命运

回答：

（1）促成林则徐要学习别人“开眼看世界”的原因是什么？

（2）用史实说明洪秀全时代“碰到什么拿什么来学”

（3）举例说明李鸿章学习西方的技术和器物的成果

（4）胡适曾说：“使戊戌__不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。”这一观点是否正确？为什么？

（5）从林则徐经李鸿章再到康有为，说明近代先进中国人学习西方的探索呈现什么趋势？

（1）民族危机和社会危机；鸦片战争的失败；

（2）洪秀全接应西方的jī dū jiāo 思想，创立拜上帝教，宣传发动农民起义；

洪仁干提出学习西方资本主义的《资政新篇》以改革内政，振兴太平天国；

     （3）创办江南制造总局、上海轮船招商局、开平煤矿、北洋海军；

（4）不正确；原因有：中国社会的性质，资产阶级的软弱性，变法的方案

（5）由理想变为实践，由地主变为资产阶级，由器物变为制度，由浅入深、由表及里、选择取舍、不断深化的过程。

本试题的第一、二、三问主要运用课本知识并能够对课本知识进行高度的概括与分析，因此难度不大，第四问需要先对材料的观点进行分析，然后运用史实加以说明，观点错误在于没有正确认识到维新变法的根本缺陷，因此是错误的。第五问主要是对上述内容的总结与概括，要求语言精练，简明扼要。