青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。
小王的努力并没有收到预期的效果，为什么

青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。
小王的努力并没有收到预期的效果，为什么

李老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳与总结，以不断的改善自己的教学行为，提高自己的教学水平。李老师的做法是基于下列哪种专业发展方式?()

A:教学实践 B:教学研究 C:自我发展 D:教学反思

下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） 　

A:在班主任的教育下，__很快克服了自己的缺点和错误。 　 B:全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 　 C:菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。 　 D:开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。

下列句子没有语病的一项是（3分） （ ）

A:它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 B:谁也不否认长江不是向东流的。 C:巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多优秀作品。。 D:开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。