给下列文段中的拼音写出汉字，再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(3分)

我chōng( )憬着美好的明天，我向往着幸福的未来。但我知道：美好明天与幸福未 来的实现，需要qiè爸( )而不舍的拼搏，需要迎难而上的执着。

(1)给文段中的拼音写出汉字。(1分)

chōng( )憬 qiè ( )而不舍

(2)将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(2分)

 (1)憧锲(2)略

 

下列句子中，句意明确，没有语病的一项是（ ）（3分）

A:“光盘行动”的组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，造成人人节约粮食的好风气。 B:《大淖记事》的作者汪曾祺的籍贯是江苏高邮人。 C:今年中考语文首次明确加入3分“卷面分”，由对书法有研究的老师以试卷中作文部分的书写为主要测评内容进行评分，书写美观3分，基本得体2分，工整规范1分，马虎潦草0分。 D:一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

作文（60分）

请以“语言也是有温度的”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；（3）书写工整规范。（4分）。

略

卷面书写（3分）：卷面书写评定，要求书写规范、工整。

略

听写。（请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。（2分）

听写：（1）一分耕耘一分收获

2.下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）

A:小明的父母都下岗了，家里十分困难。我们几个好朋友便鼎力相助，帮他凑了新学期的学费，渡过了难关。 B:李华写文章十分马虎，经常文不加点，字迹潦草。读他的文章，真叫人头疼。D. C:在校足球联赛中，我们班的杨军同学首当其冲，在开场三分钟的时候就攻破对方的球门，最终使我们班1：0赢得比赛。 D:面对那些因家庭贫困而失学的孩子，政府绝不能虚与委蛇，做表面文章，而应真诚地拿出解决方案。

16.阅读下面文字，根据要求作文。

请以“读书，真好”为题目写一篇不少于600字的记叙文。

要求：1.内容充实具体。2.综合运用记叙，描写，议论，抒情等表达方式。3.书写工整。书写潦草者，扣除书写分1——3分。

读书，真好

大千世界，芸芸众生，有人喜欢旅游，有人喜欢沉迷于酒色之中，有人喜欢做好事，而我却对读书情有独钟。

在我年幼无知时，书把我领进了知识的海洋，让我在那里自由自在地邀游。从那以后，我便一直沉迷于书海之中，充分汲取书中的营养，接受它的洗礼。读了《钢铁是怎样炼成的》，我明白了生命的价值和意义；读了《红楼梦》，我为封建社会的__腐朽而扼腕；读了《在人间》，我体悟到人生旅程的坎坷花开花落，春秋几度，我告别了无知和幼稚，走向了理智和成熟，进入了知识世界的无限空间。

在书海中，我仿佛听到了黄河在悲伤地咆哮，她在大声呼唤我们这些中华儿女不要忘记过去那屈辱的岁月——不要忘记英国侵略者如何用大炮、鸦片“敲”开了中国的大门；不要忘记在日本鬼子凶残的刺刀面前，国民政府炸开黄河堤坝，用千百万劳动人民的灾难换得战局上短暂的缓和；不要忘记中国人民如何被列强欺压，在水深火热中煎熬。这冤，这屈，刻苦铭心哪！就这样我领悟了生活中的真善美、假恶丑；知道了什么叫艰难，什么叫求索。啊，读书真好！

当我忧愁烦闷时，书净化了我的心灵。捧起一本书静静地阅读，看着那一个个整整齐齐的方快字，细细地体味那字里行间的情味，作者深深蕴藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描绘的境界，往往把周围的一切都抛到九霄云外，心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。心情也就会渐渐变得愉悦豁达。这乃人生莫大的享受呀，我何乐而不为呢？啊，读书真好！

读书对我的学习也是大有裨益的。课堂上，我能正确地回答复杂难解的问题；练习中，我能迅速地写出准确无误的结果；写作文时，我能下笔如有神读书使我走向成功。啊，读书真好！

读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！

当然，在看书的过程中，也会遇到许多困难，如不认知的字啦，看不大懂的词句典故等等，这时候，就需要查字典、词典，请求爸爸妈妈的讲解，直到弄明白为止。尽管高中的生活非常紧张，我仍不会压缩读书的时间，它是我精神的食梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步又慢又沉。

啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好！

【解析】

试题分析：本题是一则命题作文，审题没有难度。“读书，真好”首先限定了选材范围，要写和“读书”有关的人或事；“真好”，则提示考生，作文要写“读书”给人带来的好处，“读书”给人健康成长带来的裨益。从文体上看，本题要求写记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人；要把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于命题作文，审题之意时主要是抓住中心词。如2005年辽宁题“今年花胜去年红”此题目传达的最重要信息有：①写作内容是“花”，是“红花”。“花”在题中有比喻义，需要展开联想，思考它喻指什么。它可喻指红红火火的现象、蓬勃繁盛的事业，也可喻指思想崇高、才学优秀、成绩突出的精英。思考时要从不同角度把这些写作对象具体化，写感受最深的方面。②题眼是“胜”，“胜”在题中是“超过”、“胜过”的意思，文章重心就应放在“今年”的“花”红上，在今年的巨大变化中体现出优秀人的涌现、社会面貌的变化或祖国事业的繁荣等。本题所给标题所传达的重要信息有“读书”、“好”，审题时要抓住这两个词来选材立意。

25.请以“简单生活”为题目写一篇记叙文，不少于800字。

要求：（1）必须写成记叙文，文体不明者20分以下（2）有生动细腻的细节描写。（3）有真挚的情感或耐人寻味的感悟。（4）严禁抄袭及宿构，否则0分。（5）书写要认真，潦草者一律10分以下。

简单生活

生活如此简单并快乐着。

因为别人的一句称赞，或是晨曦一片苍翠，清风爽朗。或是看到一篇能慰平心中积郁的文章有所感悟，觉得眼前豁然开朗，仿佛新生，有一颗上帝般纯净的心。或是闲手翻阅放置于书桌案头的书，瞥见一两行已忘却的美言，然后有了一种失而复得的幸福感，就象是在不知不觉中丢了心爱的宝贝或是忘了将它放置在何处。抬起脚跟，翻复手掌，或是蓦然回首，惊奇的发现它们从未离开过你一尺远。或是一个失去联系的旧友，再孤寂的深夜一个无边倾诉的电话，他们竟还记得我，似乎我们并没有彼此分离过。

生活如此简单，无限地压缩自己的欲求，让自己一更近的姿势亲近自然，带着满心的满足和幸福奔向风餐露宿而无比富有的祖先。他们拥有整个无比璀璨的夜空，充斥着夜精灵的空气，光着手臂或是裸露在阳光下，月夜里穿梭追逐清风，虫鸣或是兽的鼻息。身后带起无数幸福的尘埃。因为自己的欲望太多，太俗，于是生活中充满了无数奢侈品。我们不平于没有锦衣玉食，金冠绸履，仇视那些生活无限风光的人，愤愤地扯下头上的破帽或惨淡的头巾，扔在地上狠狠地踩着，末了还不忘啐上几口唾沫。我们走出了雪夜栖息的树阴，我们忘记了天空。

我们用眼睛看到的世界，一片繁华；我们用耳朵听到的世界，一片喧嚣。商品化的大都市，白天，车水马龙，人如密林；傍晚，花灯初上，霓虹璀璨比下了透国夜幕俯瞰大地的闪亮的眼睛。十字路口，三叉口更或者是

一个拐角处都有一个或几个提示牌；写着：南，某某路；西某某路……然后我们沿着那些所谓让我们避免迷失方向的站牌。在城里的每条街，每条胡同里追着圈，最终迷失在欲望的洪流中。我们的先辈却永远盯着北极星走下去，以致于走道了我们这个时代，。我们开始有了车马，就忽略了脚下的路。我们有了可以遨游太空的机器。就忘了我们的根以被拽出了大地，鲜血淋漓。我们不妨设想一下，根据达尔文的＜进化论＞，若干年后的人类不是就成了无腿。无臂的软体动物了吗？我们的祖先，用双脚将我们送至这个高度文明的时代，然后我们又不知道珍惜这一切，将那些都送回到荒漠年代。

不必去为上一次是乘公汽还是打的而心烦，徒步吧！即使远一点也没有关系，早点出发。用你那双机械的眼去挖掘那些幸福的颜色。医科绿树，一席清香，一滴雨水，一米阳光……

不要去为了所谓的享受而屏弃了身边的幸福，快乐。让生活简单下去。然后便市永无止境的幸福。正如“巧者劳而智者优，无能者无求，书食而遨游。

【解析】

试题分析：生活的本质其实非常简单，关键是我们如何在这简单的生活中发现并创造出美的价值来。有时简单就是适用、方便和快捷，它往往有着点石成金的魔力、画龙点睛的神韵。这一文题要求考生要学会对生活现象进行深刻的分析，抓住其本质特征，不受表面现象迷惑，找出问题产生的原因；或者通过记叙和抒情，表现出深刻的思想；或者运用精辟的议论和分析，挖掘和提炼出对事物本质的认识。题目要求我们写成记叙文。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

请以 “那一扇门”为题写一篇记叙文，不少于800字。要求书写工整，涂改规范，文面整洁（卷面分10分）。

那一扇门

一辆巨型集装箱货车正喘着粗气费力地在路上开动。看到它的人都会习惯地猜一猜：里面装着什么呢？可谁会想到这辆完全封闭的车里竟是五十多个活生生的人！但这是事实。

车在颠簸着，如同车里每一个人不安的心弦。在拥挤的人堆中，挤着一个小男孩，皮肤白白的。一双大大的眼睛充满了灵气，可现在却因为浑浊不堪的空气，显得不那么清澈。他坐得有些耐不住了，不断地更改着姿势。不过他的父母有些不高兴了，因为这样会消耗体内不多的能量。他们在这里已经很久很久了，可漫长的等待还会持续很久很久……

“妈妈，我们还要坐多久？”男孩禁不住地问。在这有些寂静的车厢里，尽管先前很热闹，男孩问话平和的语气却锋利地刺着每一个人的心，虽然其中一些已经麻木了。

“不久了。等到这扇车门一打开，我们就会迎来全新的生活。你可以尽情地在宽大的球场上玩耍，接受最好的教育。我们会有好多好多东西……”母亲很疲惫，可仍然那样绘声绘色。

他把目光聚焦到集装箱那厚厚冰冷的门，他多么希望这一扇门能马上打开，他能够第一个出去迎接新生活的阳光啊！车厢里处处充满了__污浊的空气，似乎还夹杂着一股晦气，希望的泡沫在静悄悄地破灭。

他凝视着那扇车门，伴随着颠簸，那扇门似乎打开了：他回到了家乡。他又看到了那山，那水，还找到了邻家的好友，与他们一起歌唱，寻宝……他不想走，他舍不得这一切！他还答应好友要常常回来，不忘了他们。想到这里，他把手上系的有小伙伴签名的红布条解下来，用双手捧着，深情的看着，虽然很暗很暗，看不见。随后，他把布条放到内衣最里层的口袋里，也把一个真诚的心愿埋在了心底，双手放在胸前，像祷告似的。

时间一秒一秒地过去，小男孩也越来越不行了，灵魂似乎要脱离肉体，整个人都陷入了一片迷茫之中，一切都开始朦胧，模糊……母亲的话奇迹般地使他活到了最后，谁也没想到。

他靠着车厢，在生命最后关头，已无任何感觉，奄奄一息。终于在最后一刻，他获得了一种从未有的生命的解脱。门，那一扇门，终于打开了！他来到了天堂，与他的父母一起，带着那红布条及他的心愿……

那辆货车仍然在天堂与地狱之间并行，驰向那些可怜的人们的梦想的地方。哦，可恶的蛇头！可怜的偷渡者，这难道是生命的罪过吗？

事后，异国的警察们发现众多尸体中有一具男性幼童尸体，脸上带着一丝微笑，没有任何一点痛苦的表情。人们不会知道为什么。那一扇门不会打开，永远。

【解析】

试题分析：这是一篇命题作文，由题目“那一扇门”可知，门，可以说是生活中必不可少的东西。每个人在一生当中，没有了它，什么都没有了。为什么会这么需要那扇门？那是什么门？我不知道，可是，却可以明白门的那一边是“光”。门，可以引申为内心思想等与外界沟通交流的途径；向开放、由小我走向大众、由旁观走向参与的理性的积极心理历程；探寻与发现、追求与展示的积极人生态度。要注意适当运用描写、议论、抒情等表达方式，还要运用恰当的比喻等修辞手法。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。