中国植树节节徽图标上树形表示全国人民义务植树每人（）棵。

A:2棵 B:5～6棵 C:8棵 D:3～5棵

2011年是我国第30个植树节，也是全民义务植树活动开展30周年。( )

综合性学习。（6分）

在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开茂郁大树的荫护，人类诞生于森林，绿化孕育了文明。为此，某班同学组织了一次“关注绿化，珍爱绿色”

的综合性学习活动，请你完成以下任务。

3.右图是中国植树节节徽，你知道它的寓意吗？请写出至少

两点。（2分）

4.班级决定以植树节为契机，号召每位同学在植树节前后种植树，请你以班长的名义向全班同学发出倡议。（20字以内）（2分）

3、例：①树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。②“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。③五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。（表述符合图徽内容即可给2分）

4、例：植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！  生命在于绿色，希望在于绿色。（符合要求即给2分）

“低碳生活”除了节能减排，还需要大力植树造林，而我国早已将每年的（　　）定为“植树节”：

A:3月15日 B:3月12日 C:5月12日 D:12月9日

下图是中国植树节节徽图案，请解释每一部分的含义。

（1）树形表示： 。

（2）“中国植树节”和“3.12”字样表示： 。

（3）5棵树可会意为： 。

（4）内外圈表示： 。

(1)每个公民义务植树3～5棵，人人动手，绿化祖国大地  (2)保护环境，造福人类，年年植树的坚韧不拔的决心  (3)森林  (4)绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态系统的良性循环

下图是中国植树节节徽图案，请解释每一部分的含义。

（1）树形表示： 。

（2）“中国植树节”和“3.12”字样表示： 。

（3）5棵树可会意为： 。

（4）内外圈表示： 。

(1)每个公民义务植树3～5棵，人人动手，绿化祖国大地 

(2)保护环境，造福人类，年年植树的坚韧不拔的决心

(3)森林 

(4)绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态系统的良性循环

为了绿化荒山，发动群众积极参加植树造林活动，我国将每年的3月5日定为全国的“植树节”。（ ）

错

【解析】

试题分析：植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林，我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

考点：本题考查的是植树节。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记3月12日为中国的植树节。

17.下图是我国“植树节节徽”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

图标由五棵树形、“中国植树节”和日期构成。“五棵树”表示全民义务植树3至5棵，而且三棵树是“森”，两棵树是“林”，可会意为“森林”。整体表示着绿化。

【解析】

试题分析：该标志的图案由树木、汉字“中国植树节”、数字3.12组成。联系“植树节”的宗旨，可以判断出，节徽图案中的树，示意我国公民人人植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。镌刻的“中国植树节”和“3.12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔决心。三棵针叶树和两颗阔叶树会意为“森林”。围绕着森林的外圈，代表以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道徽标类图文转换题。这类题目解读时要注意：（1）抓住徽标的主体，即要明白这个徽标是哪个组织，什么行业，或者用于什么活动的。搞不清这点，答案往往会离题万里。本题就要明确所给图形是“第四届太谷孟母文化节暨中华母亲节的主体图形”。（2）仔细观察构图，通过联想理解变形，进而把握意图、寓意。徽标图大都有这样的特点：对汉字、英文字母、事物形象作了抽象化的变形。这些变形非常美妙、富有动感。要知道它们把什么“变形”，或者“变形体”的正常形态是什么。如能扣住徽标主题，通过联想，揣摩活动的名称、内容，就能把握住这些汉字、英文字母、事物形象的变体所包含的寓意。如本题的标志中的树木图案、汉字“中国植树节”、数字3.12等信息。

19.下面是我国“植树节节徽”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

图标由五棵树形、“中国植树节”和日期构成。“五棵树”表示全民义务植树3至5 棵，而且三棵树是“森”，两棵树是“林”，可会意为“森林”。整体表示着绿化。

【解析】

试题分析：此题考查图文转换的表达能力。解答此类题，要宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。答题时，要注意图形中的五棵树的变形体以及意义。然后结合“植树节节徽”，可得出寓意。注意字数要求“不要超过80个字”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】徽标类题目一般由三部分组成：（1）关于徽标的提示和注释。（据此可把握答题要点）（2）主体（徽标本身）。它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想。（3）问题，是试题的归宿，即指定考生按其要求与内容解答。2.答题：准确有序（1）准确。依据题干对内容等方面要求进行表述，切忌生拉硬拽。（2）有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。如本题结合“植树节节徽”，可得出寓意。

16.下面是我国“植树节节徽”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

图标由五棵树形、“中国植树节”和日期构成。“五棵树”表示全民义务植树3至5棵，而且三棵树是“森”，两棵树是“林”，可会意为“森林”。整体表示着绿化。

【解析】

试题分析：此题考查图文转换的表达能力。解答此类题，要宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。解答本题，要注意图形中的五棵树的变形体以及意义。然后结合植树节可得出寓意。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。