体育锻炼对智力发展的效应可以表现为（）。

A:体育锻炼可以治疗记忆力减退 B:体育锻炼加速脑细胞疲劳，抑制大脑兴奋，造成记忆减退 C:体育锻炼可以调节和延长大脑的适度兴奋，提高学习效率 D:体育锻炼对扩大智力容量几乎没有作用

为什么说经常参加体育锻炼能提高文化课的学习效率？

学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和（）

A:个人体育锻炼 B:校外体育锻炼 C:班级体育锻炼 D:业余体育锻炼

对健康促进最佳的运动方式是（）

A:轻微体育锻炼 B:中等强度体育锻炼 C:大强度体育锻炼 D:不锻炼

影响体质和健康的后天因素主要有（）

A:体育锻炼、性格、环境、教育 B:体育锻炼、营养、睡眠、阳光 C:营养、体育锻炼、性格、睡眠 D:环境、营养、生活方式、体育锻炼

体育锻炼对促进心理健康的影响，下列哪项表述是不正确的？（）

A:体育锻炼可以使人的身体素质更好 B:体育锻炼可以改善情绪状态 C:体育锻炼可以提高智力功能 D:体育锻炼可以培养坚强的意志品质

体育锻炼能提高自尊的原因可能是由于（）

A:体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知 B:体育锻炼能有效地抵抗抑郁 C:体育锻炼能提高主观幸福感 D:体育锻炼能降低焦虑

关于体育锻炼对抑郁影响的正确说法是（）

A:临床上被诊断为抑郁的人从体育锻炼中不能获益 B:一次体育锻炼不能降低抑郁 C:体育锻炼对严重的抑郁症不能起任何作用 D:体育锻炼能够提高身体健康水平，但这对心理健康不是必需的手段

青春期青少年注意力不应集中在哪方面（）

A:与异性相处 B:文化学习 C:体育锻炼 D:有意义的课外活动