汉字是汉民族文化的根，学习汉字，就是学习汉民族文化。 （）

首届世界互联网大会的召开,既为中国与世界互联互通搭建了国际平台,也为国际互联网共享共治搭建了中国平台。两个平台的搭建（）

A:拓展了文化传播的空间,增强了中华文化影响力 B:凸显了民族文化的特点,保障了各民族文化权益 C:改变了文化传播的手段,促进了世界文化的繁荣 D:加快了各民族文化融合,重塑了互联网文化秩序

首届世界互联网大会的召开,既为中国与世界互联互通搭建了国际平台,也为国际互联网共享共治搭建了中国平台。两个平台的搭建(　　)

A:拓展了文化传播的空间,增强了中华文化影响力 B:凸显了民族文化的特点,保障了各民族文化权益 C:改变了文化传播的手段,促进了世界文化的繁荣 D:加快了各民族文化融合,重塑了互联网文化秩序

2014年11月19日，首届世界互联网大会在中国浙江乌镇举办。举办世界互联网大会，就是要搭建两个平台：一是为中国与世界互联互通搭建国际平台，二是为国际互联网共享共治搭建中国平台。这两个平台的搭建

A: 改变了文化传播的手段，能促进世界文化的繁荣 B: 促进了各民族文化融合，重塑了互联网文化秩序 C: 延展了文化传播的空间，能增强中华文化影响力 D: 增强了民族文化的特点，保障了各民族文化权益

2014年11月19—21日，以“互联互通共享共治”为主题的首届世界互联网大会在中国浙江乌镇举办世界互联网大会，就是要搭建两个平台：一是为中国与世界互联互通搭建国际平台，二是为国际互联网共享共治搭建中国平台。这两个平台的搭建（ ）

A:改变了文化传播的手段，能促进世界文化的繁荣 B:促进了各民族文化融合，重塑了互联网文化秩序 C:增强了民族文化的特点，保障了各民族文化权益 D:延展了文化传播的空间，能增强中华文化影响力

2014年11月19—21日，以“互联互通共享共治”为主题的首届世界互联网大会在中国浙江乌镇举办。举办世界互联网大会，就是要搭建两个平台：一是为中国与世界互联互通搭建国际平台，二是为国际互联网共享共治搭建中国平台。这两个平台的搭建（ ）

A:改变了文化传播的手段，能促进世界文化的繁荣 B:促进了各民族文化融合，重塑了互联网文化秩序 C:延展了文化传播的空间，能增强中华文化影响力 D:增强了民族文化的特点，保障了各民族文化权益

2009年2月1日，____在西班牙塞万提斯学院与青年学生座谈时说，文明的多样性是人类社会发展的基本取向。不同文明的相互交流，推动了人类的相互学习和共同进步。民族文化与世界文化的关系是 ①丰富多彩的民族文化构成了世界文化的多样性 ②民族文化有共性和普遍规律 ③文化是民族的，又是世界的 ④世界文化指导民族文化的发展

A:①②③ B:②③④ C:①③④ D:①②④

(16分)材料一　某校安排政治组老师开设了《维护民族团结　促进民族发展》的专题讲座。同学们了解到，中华民族的文化传统，是汉族与兄弟民族文化交融演化的历史产物，在长期的交流、渗透、竞争和融合中发扬光大和演进发展，从而不断增强了民族文化的凝聚力和创造力。在向现代国

家转型的历史过程中，有着56个民族的中国，却始终保持着国家统一，民族和睦。国家不断走向富裕、走向文明的现代化进程，使各族人民的“国家认同”不断深化，对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感极大增强。

材料二　通过一系列活动的开展，同学们认识到，增进民族团结需要各民族人民包括我们青年学生的共同努力。民族团结无小事，作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

请你运用《文化生活》的相关知识，分析中华各民族文化与中华文化的关系。

解析：从中华各民族文化与中华文化的共性与个性来思考。

答案：(1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自民族特性。(6分)

(2)各民族文化相互交融，相互促进，共同创造了中华文化。各民族的文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。(5分)

(3)各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴的强大的民族凝聚力。(5分)