有助于对语言表达的思想内容进行补充和润色的身势语叫做（）。

A:象征性身势语 B:说明性身势语 C:表情性身势语 D:调整性身势语

下列各句中没有语病的一句是（ ）（2分）

A: 专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 B: 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 C: 作为一个翻译工作者，一方面要学好外语，一方面要学好本民族语言 D:通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。

（哈尔滨）下面句子没有语病的一项是（ ）

A:由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。 B:只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。 C:柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 D:心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A: 近两年来，不少出版社都推出了许多四大名著的新版本供读者选择 B:争创全省优秀旅游城市，是今年我县三项重点工作之一，是凝聚民心、提高全县整体文明素质水平的系统工程。 C:心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 D:通过初中两年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。

下列句子中没有语病的一项是 （ ）

A:每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:崇州经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

下列句子没有语病的一项是

A:为了保护生态环境，青阳市政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。 B:学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。 C:青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。

下列句子没有语病的是（3分） （ ）

A: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。 C: 敬业，就是做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，没有一点不旁骛。 D: 三年辅导班，费用赛奥迪；眼镜几百度，书包“千斤重”；不是在辅导班，就在“上班”的路上——这是很多初中生的生活写照。

下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ）

A: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:开县经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ）

A: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:南宁经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

下列句子中没有语病的一项是 （2分） （ ）

A: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B:通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C:南宁经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D:心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。