下列各句中，没有语病的是（）

A:我们没有理由不珍惜今天的幸福生活 B:增加质量是语文教学改革的当务之急 C:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键 D:福州人民热烈欢迎船政名家齐聚福州

试论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点。

评析：“汉语文学分家”教学改革实验中的语文教材理论。

下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B:增加教学质量是语文教学改革的当务之急。 C:我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D:当外国友人来广州时，受到了广州人民的热烈欢迎。

下列句子中，没有语病的一项是( ) 　

A: 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B: 增加教学质量是语文教学改革的当务之急。 C: 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D: 当外国友人来广州时，受到了广州人民的热烈欢迎。

下列句子没有语病的一句是（　　）

A:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B:增加质量是语文教学改革的当务之急。 C:我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D:当外国友人来福州时，受到了福州人民的热烈欢迎。

下列句子没有语病的一句是（　　）

A:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B:增加质量是语文教学改革的当务之急。 C:我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D:当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢迎。

下列各句中没有语病的一项（ ）

A:我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B:增加质量是语文教学改革的当务之急。 C:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D:当外国友人来盐城时，受到了盐城人民的热烈欢迎。

下列句子没有语病的一项是

A:攀枝花市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣。 B:校长、副校长和其他学校领导出席了这次运动会开幕式。 C:提高质量是语文教学改革的当务之急。 D:通过这次集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。