读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉(huánɡ)煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条(fú)幅上，泛着点点银光，就像(bènɡ)迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑(dòu)逗。

煌 幅 迸 逗。

结合语境理解下列加点词语的含义不正确的一项 ( )

A:那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯) B:我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步艰难) C:斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。(“宽恕”指终于放过了蝉。) D:只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(“辉煌”指盛开的藤萝花气势非凡，一片灿烂。)

修辞手法不相同的一项是（ ）

A:只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 B:花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ C:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 D:紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

^{①我不由得停住了脚步。}

^{②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。}

^{③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！}

^{④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来就稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然联系。我曾遗憾地想：这里再看不到藤萝花了。⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。}

^{⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。}

^{⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。}

^{12.这篇文章是通过对紫藤萝花的描写来抒发感情的，文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：}

^{十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________________，作者感觉到______________；如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝____________________，作者的心情是__________________。（4分）}

^{13.如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”则是因为______________________________________。（2分）}

^{14.揣摩下面语句，说说你对句子的理解。（从修辞手法的运用和所收到的表达效果方面作答）（4分）}

^{①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。}

^{②花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！}

^{_________________________________________________________________。}

^{15.请你以“紫藤寄语”为题，向那些遭遇不幸和挫折的人说一句安慰或鼓励的话，要求语句凝练、形象，具有哲理性。（2分）}

^{紫藤寄语：___________________________________________________。}

^12.稀落伶仃、衰败零落等    遗憾、失落、失望等    一片勃勃生机     ^{激动、感奋等}

^{[fe6525b1597e0659.jpg]} 

结合语境理解下列句中加点的词语不正确的一项是（2分） （ ）

A:那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。） B:我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。） C:只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。） D:但是，让有限的生发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（“光彩”的意思是指活得风光体面，取得一定的地位。）

“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这主要告诉我们要（ ）

A:坚持发展的观点 B:不失时机地促成飞跃 C:重视量的积累 D:充分尊重客观规律

“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这说明

A:量变是质变的前提和必要准备 B:要抓住时机，促成飞跃 C:量变比质变更重要 D:没有质变就没有发展

“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这主要告诫人们 （ ）

A:要坚持适度原则 B:有量变就必然引起质变 C:要重视量的积累 D:要一切从实际出发