教师的职能是教授科学文化知识。

智育就是指科学文化知识的传授。( )

下列各句中，没有语病的一项是(4分) （ ）

A: 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。 B: 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。 C: 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。 D: 祖国需要我们学好科学文化知识。

下列各句中，没有语病的一句是 （2分）

A: 一个人能否坚持体育锻炼，是其身体健康的保证。 B: 伟大祖国的建设需要我们学好科学文化知识。 C: 在会堂里，同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。 D: 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。

下列省略号使用不正确的一项是（ ）

A:不久，他又一次被了捕。…… B:原来如此！…… C:穿长袍的问：“这位是……” D:我们要为人民服务，……就必须学好科学文化知识。

下面两段文字均有一处语病，请加以修改。（2分）

①从以上的事实中，告诉我们学好科学文化知识不是轻而易举的事，要刻苦努力才能过关。

②他让出的房，解决了两户住房困难的居民。

【答案】① 去掉开头的“从”和“中” 字。 （1分） ②解决了两户居民住房的困难。（或：“解决了两户住房困难的居民的问题”）（1分）

【解析】

试题分析：①主语残缺，去掉开头的“从”和“中” 字后，“以上的事实”做“告诉”的主语。②成分残缺，“解决”缺少宾语中心词。（或搭配不当，“解决……居民”不搭配。）病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。