下列句子没有语病的一项是（ ）

A:这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。 B:通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。 C:漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。 D:大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。

阅读下面的语段,按要求答题。

①漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,　　　　我们更应该正视挫折。

(1)第①句中有语病,请将修改后的句子写在下面。

修改:

(2)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的空白处。

答:

(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语:　　　　。

 (1)谁也不可能一帆风顺。(2)正所谓“宝剑锋从磨砺出”。(3)所以(或:因此)　[解析]此题考查语段的综合运用。第①句为滥用否定词,导致表意相反;第②句标点要注意引用的语句在语段中不是独立的句子,而是句子的一个成分,故句号应在引号之外;第③句填关联词,应从上下文分析,此句为两重复句,前面“不但……而且……”为递进关系,两者与第三分句之间为因果关系(前因后果式),故应填“所以”或“因此”等。

阅读下面的语段，按要球答题。（3分）

①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华， 我们更应该正视挫折。

(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

(2)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

【答案】

(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：

【答案】谁也不可能一帆风顺。

        正所谓“宝剑锋从磨砺出”。

        所以（或：因此）。

阅读下面的语段，按要球答题。（3分）

①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华， 我们更应该正视挫折。

(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

(2)第②句有-处标点符号使用错误·请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语： 。

【参考答案】(1)【答案】谁也不可能一帆风顺。(2)【答案】正所谓“宝剑锋从磨砺出”。(3)所以（或：因此）

【详细解析】此题考查内容比较多，涉及到病句修改、标点符号及关联词语的运用。病句为双重否定，表意与本意恰恰相反了。第二个小题中“宝剑锋从磨砺出”是整个句子的一部分，所以句号应用于后引号之后。关联词语引导的句子与上句存在因果关系，前因后果，所以因写“因此”或“所以”来连接结果。

阅读下面的语段，按要球答题。（3分）

①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华， 我们更应该正视挫折。

(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

(2)第②句有-处标点符号使用错误·请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：。

谁也不可能一帆风顺；

正所谓“宝剑锋从磨砺出”。

所以（或：因此）

张怡宁在2008年北京奥运会上尽显“一姐”的风采。但在她的夺冠之路上，并非一帆风顺，她曾在多次重大赛事中连连失利。这些失利，使她清楚地认识到，当技术水平达到一定高度以后，比赛就不仅是比技术，更是比心理。张怡宁的经历说明①人生难免有挫折 ②挫折一定能使人走向成功③要以积极的态度面对挫折 ④要提高战胜挫折的能力

A:①③④ B:①②③④ C:②③④ D:①②③

“万事如意”、“一帆风顺”

A:说明人的一生不可能遇到挫折 B:是生活的真实写照 C:只不过是人们的良好愿望 D:说明人生难免有挫折

“挫折是人生彩虹中的一道色彩，缺其一种，彩虹就不会绚丽。”这告诉我们

A:人生道路是一帆风顺的，畅通无阻 B:普通人会遇到挫折，伟人不会遇到挫折 C:人生路上，遭受挫折是难免的 D:人生路上每个人经历的挫折都是一样的

新中国的民主政治建设并不是一帆风顺的，其间经历了很多挫折，其中最大的挫折是（ ）

A:“反右派斗争”扩大化 B:“大跃进”和人民公社化运动 C:“三反”“五反”运动 D:“__”

新中国的民主建设并不是一帆风顺，其间经历了很大的挫折，新中国民主政治建设最大的挫折是

A: “反右派斗争”扩大化 B: “大跃进”和人民公社化运动 C: “三反”、“五反”运动 D:“__”