依肢体障碍学生需要协助转移与生活自理,以下做法错误的是()。
A:协助他们离开教室、上下坡道及厕所 B:小心协助推轮椅或使用拐杖上下车、开关车门、拿取拐杖及随身物品,并记得将轮椅刹住 C:帮助他的同学可以玩一下他的辅具 D:能做到的事,尽量让他学习自己做
电灯:照明 正确选项为( )。
A:劳动:手 B:走路:拐杖 C:吃饭:馒头 D:铅笔:写字
下面句子中,没有语病的一项是( )
A:我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 B:从某种意义上说,教师是一根拐杖,我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路。 C:从牡蛎中可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现,前途不可估量。 D:春风一阵阵地吹来,树枝摇曳着,月光、树影晃动起来,发出沙沙的响声。
进入初中后,老师常说,过去习惯于让牵着走的同学,现在应该扔掉手中的拐杖,学会自己走路。
(1)老师说的“拐杖”指的是:
“自己走路”指的是:
(2)老师这么说的原因是:
(1)“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习或自理自主。
(2)因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段,需要我们告别依赖。或答自立的意义,如:一个处处依赖他人的人,不可能成为生活的强者等。
列宁说: “在战争结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人……而现在谢天谢地,他居然能拄着拐杖走路了! ”俄国“能拄着拐杖走路了”得益于
A:新经济政策的实施 B:两个五年计划的实施 C:《土地法令》的颁布 D:新__的颁布
下列各句中,没有语病的一句是
A:要不要打击__主义?在打击__主义的时候,能不能不侵犯他国主权?对这两个 问题,我国政府表明了自己的立场。 B:从某种意义上说,教师是一根拐杖,我们的目的是让学生脱离老师,自己独立走路, 以达到叶圣陶先生所要求的——“教是为了不教”。 C:生活在这个伟大的时代,如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听、最灿烂辉 煌的跨世纪乐章,是我们年轻人肩负的历史使命。 D:最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学 术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及研科领域的道德。
列宁曾说过这样一句话:“在战争结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人……而现在谢天谢地,他居然能拄着拐杖走路了!”俄国“能够拄着拐杖走路”主要得益于
A: 优先发展重工业 B: 新经济政策 C: 农业集体化运动 D: 斯大林模式
列宁曾说过这样一句话:“在战争结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人,……而现在谢天谢地,他居然能拄着拐杖走路了!”俄国“能够拄着拐杖走路”主要得益于
A:优先发展重工业 B:新经济政策 C:农业集体化运动 D:斯大林模式