衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
A:班委会是否建立起来 B:是否有良好的班级文化 C:是否有良好的学风 D:是否有经常性的班级活动
决定矩阵式结构能否良好运作的一个关键因素是（）
A:职能专家之间的沟通协作 B:职能经理与项目经理的沟通与合作 C:职能经理与职能专家的沟通 D:项目经理与职能专家的沟通
有几种单据地公共仓库的良好运作起着非常重要的（）。
A:收据 B:提单 C:货物溢短装、毁损报告 D:货物的库存状况
班级图书角原来有一些故事书，借给同学们39本，又购进50本，现在图书角的书架上共有95本．图书角原来有故事书多少本？
解：95﹣50+39
=45+39
=84（本）
答：图书角原来有故事书84本．
为培养学生养成良好的“爱读书、读好书、好读书”的习惯，让书籍成为传递文明、传递知识、传递和谐的载体，哈市某中学计划创建中、小型两类班级图书角打造书香校园，已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本，人文类书籍50本，共需购书费用860元；组建一个小型图书角需科技类书籍30本，人文类书籍60本，共需购书费用570元，又知每本科技类书籍的价格相同，每本人文类书籍的价格也相同.
(1)求每本科技类书籍和每本人文类书籍的价格分别为多少元?
(2)若该学校计划用不超过20000元的资金组建中、小型两类图书角共30个，求最多组建多少个中型图书角?
解：（1）设每本科技类书籍的价格为x元，每本人文类书籍的价格为y元.
由题意得 解得 （2分）
答：每本科技类书籍的价格为7元，每本人文类书籍的价格为6元.
（2）设组建m个中型图书角，依题意得 860m+570（30-m）≤20000（2分）
解得m≤10 ∵m为整数∴m最多取10（2分）答：最多组建10个中型图书角.
某校七年级一班同学为了把自己的班级建设成一个良好的班集体，上网查找其他学校班级建设的先进经验。他们查到了如下两则材料：
材料一：王娟经常主动向班级提合理化建议。如，为了更好地保持室内卫生，他建议每位同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学们广泛猎取知识，他建议每位同学自觉捐书，建立“图书角”；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委会；……他的建议大都被班级采纳，并收到好的效果。
材料二：育才中学举办“校园艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小丽代表本班参加歌咏大奖赛。小丽积极准备，大胆参赛，取得了优异成绩，为班级争了光。
七年级一班的同学们在思考以下问题，请你帮他们解答：
（1）什么样的班集体才是一个良好的班集体?良好班集体对我们的健康成长有什么积极作用?
（2）从王娟和小丽身上我们看出，建设一个良好的班集体，关键是什么?
（3）我们还能为班级建设做些什么?
（1）良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
（2）作为集体的一员，都是集体的主人，应该树立主人翁意识，认真完成班集体交给的任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
（3）在与同学的相处中，我们要做到主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，建立起纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围；纪律是集体利益的可靠保证。我们要把遵守纪律当作自己的义务，自觉遵守并维护集体纪律等。
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