提出在阶级社会中，文学的阶级性是（）

A:凡是文学作品都有阶级性 B:是文学作品都没有阶级性 C:有阶级性的文学作品，也有非阶级性的文学作品 D:诗歌类文学作品没有阶级性

20世纪40年代国统区文学的一个重要特点是（）

A:讽刺性的喜剧文学作品涌现 B:歌颂性的喜剧文学作品涌现 C:崇高感的悲剧文学作品涌现 D:迎接黎明的理想文学作品涌现

文学作品的语言文学作品的语言

语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。

学生阅读文学作品和人物传记的兴趣是什么，有什么意义？

下列句子有语病的一项是（ ）

A:南京是一个美丽的城市，秋日的钟山是人们欣赏枫叶的好季节。 B:通过参加毕飞宇作品研读会，我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更浓了。 C:在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 D:目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平没有影响吗？

下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）

A:童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B:遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C:通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D:每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。

（2015年江苏扬州市中考）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）

A:童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B:遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C:通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D:每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。