下列措施中，有利于个人的时间管理的有（）

A:任何时候都要从容不迫 B:永远用最佳的时间做最合适的事 C:用好碎片化时间 D:不要把时间浪费在“负能量”的人与事

下列措施中，有利于个人的时间管理的有（）

A:用好碎片化时间 B:任何时候都要从容不迫 C:永远用最佳时间做最适合的事情 D:不要把时间浪费在“负能量”的人与事

忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗我能把明天的金币放进今天的钱袋吗明日瓜熟，今日能蒂落吗明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗我能杞人忧天吗明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。
以下各项最能概括本段文字的是( )。

A:要把未来的事和过去的事通通忘掉，因为想它们都没有什么意义 B:不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力 C:如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝 D:我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥

忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在来知的事上想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗我能把明天的金币放进今天的钱袋吗明日瓜熟，今日能蒂落吗明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗我能杞人忧天吗明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。
以下各项最能概括本段文字的是( )。

A:要把未来的事和过去的事通通忘掉，因为想它们都没有什么意义 B:不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力 C:如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝 D:我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥

时间是世上最容易浪费，也是最难以把握的东西。

没用的东西多便宜都不要，有用的东西多贵都得买。 （ ）

A:能 B:会 C:要 D:想

在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是 ， 。

己所不欲，勿施于人。

“不要把浪费当作潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们树立社会主义荣辱观的启示是

A:遵纪守法，反对违法乱纪 B:艰苦奋斗，厉行勤俭节约 C:诚实守信，反对见利忘义 D:辛勤劳动，远离好逸恶劳

“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是

A:艰苦奋斗，厉行勤俭节约 B:遵纪守法，反对违法乱纪 C:诚实守信，反对见利忘义 D:辛勤劳动，远离好逸恶劳

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”

陶行知说：“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。”

也有人说，人生的很多乐趣往往在一些看似无关紧要的东西上，比如插花，比如自助旅游，或者在轻柔的音乐里闭目遐思，在洒满阳光的草地上读一本闲书……有位诗人认为最美好的时光是用来“虚度”的，就像无忧无虑的童年。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

珍惜青春时光

富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”陶行知说：“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。”。它告诉人们要珍惜青年时光，切不可“少壮不努力，老大徒伤悲

青年时期是一个人的黄金年段，有许多中外著名的革命家、科学家、文学家、都是在青年时期做出成就的。马克思、恩格斯合著《__宣言》一书时，其一为29岁，一位27岁；牛顿创立微积分，发现万有引力定律也只有26岁；我国著名的文学家、革命家鲁迅，年仅23岁就写出了著名的诗《自题小像》。可见青年时期是一个人最易出成就的时期。

既然青年时期是这样的宝贵，那么我们应怎样对待它呢？不言而喻，我们应珍惜青少年的宝贵时光，认真地学习和工作。但可惜的是并不是所有的人都能认识到这一点。例如，社会上有些青年认为自己有的是时间，以青年做为挥霍浪费的资本；另外有些青少年只认为个人学习基础差，就自暴自弃丧失了信心，从而放弃了学习，随意地浪费时间，认为光阴就是无聊地消磨。

针对以上的错误思想，广大青少年朋友要有清醒的认识，要正确对待生活，正确对待光阴，正确对待青春，这是一个严肃的课题。在珍惜青春方面，被团中央命名为优秀共青团员的张海迪是一个很好的榜样。她顽强的与病魔战斗了30年，因此她十分懂得青春的宝贵，她珍惜一分一秒的时间刻苦学习，终于自学成才，翻译了十六万字的英文小说。“青春啊，青春多么美好……”这首张海迪最爱唱的一支歌，让我们大家都来懂得它的深刻含义吧！“趁年少去探求知识吧，它弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神和养料，所以青年时应该努力，这样老年时才不致空虚。”

莫等闲，白了少年头，恰同学少年，风华正茂，让我们珍惜青春时光吧！

【解析】材料看似“二元对立”，其实不然。富兰克林说的，陶行知说的，都很正确，以此立意就是“我们要珍惜时光，做有意义的事”。当然这样的立意不错，而写起来不容易。因为这样立意的文章太多，不容易出新。“也有人说”与“有位诗人认为”这个角度呢？这个角度好像是主张人生应该“虚度”，是不是观点谬误，不能成立呢？不是。对这个角度主张的“虚度”要辩证理解。材料中“比如……”展现了悠然、闲适的生活画卷，与我们身边喧嚣都市里忙碌的身影、脚步匆匆的人群形成了鲜明 的对比。原来所谓的“虚度”并非浪费光阴，也不是在浑浑噩噩地耗费生命，而是一种生活态度，那是看淡名利的超然，是舍弃奢食华衣的追逐，让生活回归质朴、宁静，用精神来守护自己一片内心世界。这个角度可以写，是比较新颖的角度。