为丰富校园文化生活,增强同学们的团队协作精神,生物工程学院开展了以宿舍为单位的“()”活动。

根据拼音写词语。

一个晴朗的夜晚,同学们一边兴致①àng rán 地观看着②guīlì 奇妙的流星雨,一边聆听仇老师讲解有关③xīng xiù 的知识。

盎然瑰丽 星宿

下面这段话中划线的两个句子各有一处语病,请修改。(2分)

  精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情。①在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。②通过这次活动,使同学们的艺术水平得到了极大提高

①“发扬”改为“发挥”      ②删去“通过”或“使”

下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。(4分)
精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情。在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提高

(1)

(2)

⑴将“发扬”改为“发挥”或“展示”、“展现”。⑵删掉“通过”或者“使”

下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。

精彩纷呈的校园读书节,激发了同学们积极参与的热情。①众所周知,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。② 通过这次活动,使同学们阅读的兴趣得到了极大提高

① “增长知识”和“提升自我”调换位置。②“通过”和“使”任意删去一个。

清晨,同学们常能听到校园的树上不时传来鸟鸣声,是由于鸟的气管和支气管交界处的鸣膜的__________发出声音;然后通过__________传到同学们的耳朵。

振动 空气

近期,校园安全引起全社会高度关注。为提高同学们的安全意识,某校九年级(1)班准备召开一次主题班会。请你积极参与:

环节一:新闻播报

班会课上,班长李明为同学们播报了下面一则新闻:

2010年5月3日,全国综合维稳工作电视电话会议召开。中____常委、中央政法委书记__强调,社会安全最重要的是人身安全,最让人牵挂揪心的是孩子安全,各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务。切实承担起第一责任。

(1)如果请你对该新闻进行简要评析,你将会用到思想品德课所学的哪些知识?

环节二:查找隐患

那些薄弱的环节,那些疏忽的时候。那些并未真正重视的地方,往往是校园安全的隐患。同学们纷纷对照排查。

(2)请你结合实际,查找你所在学校存在哪些方面的安全隐患?(答题时,不得出现真实的校名)

环节三:设计标语

(3)班会结束时,同学们决定在校园内张贴一些有关校园安全的宣传标语,现请你拟写两条。

(1)①中国__始终坚持“三个代表”重要思想。(中国__始终代表中国最广大人民的根本利益。)

②公民的人身权是最基本的人权之一。在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。我国法律保护公民的生命健康权。

③未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护。

(2)例答:①学校设施方面,如:校舍、校车、围墙、运动场、电路等。

②学校活动方面,如:学校集会、体育运动、课间活动、春游秋游等。

③学校管理方面,如:校园秩序、安全保卫、警示标志、周边环境等。

④校园暴力方面,如:敲诈勒索、打架斗殴、以强凌弱、体罚学生等。

⑤学校教育方面,如:自我保护教育、心理健康教育、逃生能力训练等。

⑥校园卫生方面,如:食堂卫生、饮用水等。

(3)例答:①“提高安全意识,远离校园伤害!”

②“加强安全防范,构建平安校园。”

小茹同学知识比较渊博,同学们私下都称她为“小博士”。同学们的这种行为

A:违反同学交往的基本要求 B:侵犯了小茹的姓名权 C:没有侵犯小茹的任何权利 D:侵犯了小茹的建议权

学校里安装了摄像头,对校园安全监控起来。对此,同学们议论纷纷。下列哪种想法能让你正确看待这一事情,保持乐观开朗的心态

A:安装了摄像头,我们的一举一动都受到了“监视”,这是对我们的不信任 B:侵犯了同学们的隐私权 C:这是预防校园安全事故,预防校园暴力,维护未成年人生命健康权的有效途径 D:总觉得背后有双眼睛在盯着我,真不舒服

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

2011年9月以来,我校”海量阅读“拉开帷幕。老师和同学踊跃捐助,好书从此流动起来!学校希望以海量阅读为契机,引导同学们“与好书为伍,与伟人对话”,养成“好读书,读好书”的好习惯,同时也希望通过读书活动,建构有特色的校园文化,营造和谐的校园人际关系。

请用《文化生活》有关知识,谈谈对海量阅读活动的认识。

答:①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种文化活动。通过海量阅读活动,有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化环境。

②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见,摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。通过开展海量阅读活动,有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化氛围,发挥其潜移默化的影响。

③文化影响人的交往行为和交往方式,影响人的认识活动、实践活动和思维方式;优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。通过开展特色校园文化的建设活动,可以丰富学生的精神世界、增强学生的精神力量、促进学生的全面发展。

④人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。建设健康生动的校园文化是为了促使学生的健康发展。但同时也需要学生自觉学习、主动接受健康文化的熏陶,并积极参与到健康生动的校园的建设中来。

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