下列句子标点符号使用错误的一项是(3分)( )

A:要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话，老舍说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。” B:随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。 C:这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……是兼而有之，还是其他? D:桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

对①、②两句话中破折号作用的说明最准确的一项是 （ ）（2分） ①但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 ②他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后……

A:①、②句中破折号都只有注释作用。 B:①句中破折号有说明作用，②句中是转折作用。 C:①句中破折号有解释原因的作用，②句中的有进一步说明的作用。 D:①句中破折号有转折作用，②句中是说明作用。

请对下面的病句提出修改意见。（4分）

（1）在改变家乡落后面貌的劳动中，她们发挥着自身无穷的蕴藏着的力量。

（2）教育孩子的问题是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

（1）将“无穷的”移到“蕴藏着的”之后。

（2）将第一个分句改为“教育孩子是一个复杂的过程（问题）”或“教育孩子的问题是一个复杂的问题”。

下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)

A:失意的孔子为什么不患抑郁症？是因为他把信仰表现在行为上，把操守表现在实践中，一生表里如一，言行一致。 B:对普通市民来说，平时注意省电省水，垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践低碳生活。 C:蒙古国媒体对沙尘暴进行了跟踪报道，TV5电视台在一档电视节目中说，“蒙古强气旋把我们的戈壁黄沙送到了北京的__广场。” D:塞万提斯、莎士比亚和歌德的创作里流露出一种类似的精神：运行着永久不灭的仁慈，就像上帝的呼吸。发扬了不自矜炫的谦德，仿佛是大自然。

下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)

A:如果在良师的指导下按部就班地循序渐进，一步一步发现新天地，当然乐在其中。如果浅尝辄止，甚至躐等而进，当然味同嚼蜡，自讨没趣。 B:我们轻轻地描绘着人生的画卷，绘出天，绘出地，绘出山，绘出水，绘出落下的泪，绘出展开的笑…… C:今天下午一、二组的同学打扫教室，三、四组的同学打扫清洁区。 D:几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友戏称为“季荷”。

在下边的方框中填写适当的标点符号。

（1）他每一天每一点钟都换一套衣服。人们提到他，总是说 “皇上在更衣室里。”

（2）“一点也不错。”所有的骑士都说□

（3）“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说 “好让我们在这个大镜子面前为你换上新衣。”

（1）：  （2）。    （3），         

下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（ ）（2分）

A:人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求， 追求自由，追求幸福。
B:没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
C:闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D:“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”

下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）

A:今天这课上的，俩字儿：“郁闷”！ B:在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。 C:“他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，…… 开豆腐店的 。” D:穿破陈年的枯叶，烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。

试补出破折号所省略的话，并说说剧本这样表达有什么好处。

1.那你可以到街上要——

2.您说，要我去——

3.我太冤了，我非要杀了——

1.李石清故意不把话说完，想试探一下黄省三，看他有什么反应，他看到了黄省三脸红不安的样子，似乎有些幸灾乐祸。

2.对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说，他不敢说出，也羞于说出这个“偷”字来，他没有这个胆量。

3.黄省三被逼急了，发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。但是面对潘月亭的怒喝“什么！”被吓住了不敢说出“你”。对黄省三的怯弱李石清早已看透了：“他说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的”。

下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )（2分）

A:“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” B:各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C:到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D:我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。