关于天翼Live手机版IM操作,下列说法错误的是()
A:客户端包括联系人列表-用户个人信息-正在对话三个即时通信相关的标签页 B:手机版客户端能于PC版互通互通,还不能与所有版本的WindowsLiveMessenger实现无障碍的互通 C:手机版客户端聊天时可插入图释和常用短语 D:手机版客户端聊天时可录制语音并发给对方。
(佛山中考)选出没有语病的一项( )
A:我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 B:这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 C:“低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。 D:凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯,虽然与世长辞了,但其作品永远激励着一代又一代的人。
选出没有语病的一项( )。
A:我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 B:这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 C:“低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。 D:凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯,虽然与世长辞了,但其作品永远激励着一代又一代的人。
作文
生活中既有阳光灿烂的日子,也有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时让人忍不住哭泣,有时让人忍不住叫好,有时让人忍不住感慨万千……“忍不住”的常常是一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住____________”为题写一篇600字的记叙文。
要求:①请将题目补充完整;
②感情真挚,不得抄袭;
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
略
生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时让人忍不住哭泣;它有时让人忍不住叫好,有时让人忍不住愤怒;它有时让人忍不住好奇,有时让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住 ”为题,写一篇文章。
要求:
①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
③感情真挚,不得抄袭。
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好;有时又忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住 ”为题,写一篇文章。
要求:①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整。②除诗歌以外,文体不限,不少于600字。③感情真挚,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
“内容”“语言”“结构”评分表。
类别 | 内容 | 语言 | 结构 |
一类文 54-60分 | 立意新颖,选材精当,逻辑性强,内容具体生动。 | 能用恰当的表现手法,表达写作的意图。语言生动流畅,没有明显病句。 | 结构匀称,条理清晰,过度自然,详略得当 |
二类文 48-53分 | 立意较新颖,选材适当,观点正确,内容具体。 | 生动顺畅,偶有病句(明显的病句不多于2个) | 结构完整,条理清晰,详略处理得当 |
三类文 42-4分7 | 有较为明显的主题,立意一般,选材尚可,内容较为具体,有可读处。 | 基本通顺,有少量语病(明显的病句不多于3个)。 | 结构较完整,条理较清楚,详略处理较恰当。 |
四类文 36-41分 | 能看出立意,选材一般,内容不够具体。 | 语言不够通顺,语病较多(明显语病不多于4个)。 | 结构基本完整,条理不够清楚,详略处理欠恰当。 |
五类文 31-35分 | 无中心,内容杂乱或空洞。 | 词不达意,病句多(明显病句多于5个)。 | 结构不完整,条理不清楚,不会分段。 |
六类文 30以下 | 无中心,内容杂乱或空洞,不知所云。 | 文理不通,词不达意,前言不搭后语,病句太多。 | 没有条理,看不出结构。 |
说明:
1.内容健康向上,主题(中心)基本(正确),语言基本通顺,结构较完整,即可以45分为切入口。阅卷时应该根据具体作文合理把握,鼓励打高分,反对打保守分,不回避打低分,合理拉开档次。(一类文要占阅卷总量的15-20﹪,满分作文要占阅卷总量的4﹪左右。)
2.内容、语言、结构三项要求均达到该项者,可得该类文的上限分;已达到该类文的两项要求,另一项属于下一类文上限的,可得该类文的中档分,另一项仅达下一类文中限的,可得该类文的下限分;达到该类文的一项要求,另两项属于下一类文,得该类文的下限分或下类文的上限分。
3.为鼓励学生创新,对作文中能有以下某一个或者几个亮点的(立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等),可在原等级上增加一至两个等级。
4.表达方式必须符合所选文体的要求(如写剧本须合剧本要求),否则降低一个等级评分。
5.每少50个字扣1分,少于250个字,原则上只能评为五类文以下(包含五类)。错别字每3个扣1分,重复不计,扣满2分为止;标点符号错误较多的,扣1-2分。6.作文如果被确认为超过1/2是抄袭的,不超过36分。
注意:
1.作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料,以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅,视字迹10分以下给分。
2.中考作文是水平性兼选拔性的考试作文,是初中生的作文,是在1小时左右的时间内写成的作文,不能以报刊上发表的作品为标准来评分,也不可以写得最好的作文为评判满分的依据,而应以课程标准的写作要求作为评分的依据。
生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好;有时又忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住 ”为题,写一篇文章。
要求:①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整。②除诗歌以外,文体不限,不少于600字。③感情真挚,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
“内容”“语言”“结构”评分表。
类别 | 内容 | 语言 | 结构 |
一类文 54-60分 | 立意新颖,选材精当,逻辑性强,内容具体生动。 | 能用恰当的表现手法,表达写作的意图。语言生动流畅,没有明显病句。 | 结构匀称,条理清晰,过度自然,详略得当 |
二类文 48-53分 | 立意较新颖,选材适当,观点正确,内容具体。 | 生动顺畅,偶有病句(明显的病句不多于2个) | 结构完整,条理清晰,详略处理得当 |
三类文 42-4分7 | 有较为明显的主题,立意一般,选材尚可,内容较为具体,有可读处。 | 基本通顺,有少量语病(明显的病句不多于3个)。 | 结构较完整,条理较清楚,详略处理较恰当。 |
四类文 36-41分 | 能看出立意,选材一般,内容不够具体。 | 语言不够通顺,语病较多(明显语病不多于4个)。 | 结构基本完整,条理不够清楚,详略处理欠恰当。 |
五类文 31-35分 | 无中心,内容杂乱或空洞。 | 词不达意,病句多(明显病句多于5个)。 | 结构不完整,条理不清楚,不会分段。 |
六类文 30以下 | 无中心,内容杂乱或空洞,不知所云。 | 文理不通,词不达意,前言不搭后语,病句太多。 | 没有条理,看不出结构。 |
说明:
1.内容健康向上,主题(中心)基本(正确),语言基本通顺,结构较完整,即可以45分为切入口。阅卷时应该根据具体作文合理把握,鼓励打高分,反对打保守分,不回避打低分,合理拉开档次。(一类文要占阅卷总量的15-20﹪,满分作文要占阅卷总量的4﹪左右。)
2.内容、语言、结构三项要求均达到该项者,可得该类文的上限分;已达到该类文的两项要求,另一项属于下一类文上限的,可得该类文的中档分,另一项仅达下一类文中限的,可得该类文的下限分;达到该类文的一项要求,另两项属于下一类文,得该类文的下限分或下类文的上限分。
3.为鼓励学生创新,对作文中能有以下某一个或者几个亮点的(立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等),可在原等级上增加一至两个等级。
4.表达方式必须符合所选文体的要求(如写剧本须合剧本要求),否则降低一个等级评分。
5.每少50个字扣1分,少于250个字,原则上只能评为五类文以下(包含五类)。错别字每3个扣1分,重复不计,扣满2分为止;标点符号错误较多的,扣1-2分。
6.作文如果被确认为超过1/2是抄袭的,不超过36分。
注意:
1.作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料,以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅,视字迹10分以下给分。
2.中考作文是水平性兼选拔性的考试作文,是初中生的作文,是在1小时左右的时间内写成的作文,不能以报刊上发表的作品为标准来评分,也不可以写得最好的作文为评判满分的依据,而应以课程标准的写作要求作为评分的依据。
朋友聚会时,人人埋头刷手机;在家陪父母时,还忍不住刷手机……智能手机在为人们的生活带来方便的同时,也让越来越多的人患上“手机依赖症”,沉迷于手机,让人与人之间的亲密感正成为一种“遗失的美好”。从哲学上看,这一现象表明
A:认识随着实践的深入而不断提高 B:主次矛盾在一定条件下相互转化 C:世界上的一切事物都具有两面性 D:新事物成长是不可能一蹴而就的
朋友聚会时,人人埋头刷手机;在家陪父母时,还忍不住刷手机……智能手机在为人们的生活带来方便的同时,也让越来越多的人患上“手机依赖症”,沉迷于手机,让人与人之间的亲密感正成为一种“遗失的美好”。从哲学上看,这一现象表明
A:认识随着实践的深入而不断提高 B:主次矛盾在一定条件下相互转化 C:世界上的一切事物都具有两面性 D:新事物成长是不可能一蹴而就的