下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）

A:学校对面二、三十米处是个网吧，有的孩子常来这里玩游戏。对此，一些家长颇感担忧。 B:此次流感疫情，患者除了发热38℃左右，还伴有头疼、咽痛、全身酸痛……等症状。 C:“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。” D:做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)

A: 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 B: 以《健康秩序、健康生活》为主题的 “3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C: “真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 D: 白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（ 　）（3分）

A:“四书”之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B:希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 C:这种埋头做事不动脑筋的人简直是──说得不客气一点──跟牛马一样。　　　 D:孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（2分）

A:她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B:以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C:现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。 D:“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成。”

下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（2分）

A:（鲁迅）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 B: 我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“穈先生”。 C: 是的，那是孤独的雪、死掉的雨，是雨的灵魂。 D: 我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？

下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。（5分）

①初中生活已接近尾声，回首过去的三年，我们该为美好的回忆而沉醉呢□还是为痛苦的追忆而悔恨？②一个人成熟与否的标志之一，就在于拥有正确的人生态度。③一样流逝的青春，可以用来浪费，也可以用来奉献；我们的年轮在一样翻转，有人选择将光阴虚度，也有人在不断地耕耘。

（1）句①的“□”中应加上的标点是 。（1分）

（2）句②有语病，请修改。 （2分）

（3）修改习作片段中的画线部分，使句③结构整齐，表达简洁流畅。（2分）

一样流逝的青春，可以用来浪费，也可以用来奉献； ，

， 。

（1） ，（1分）（2）一个人成熟的标志之一，就在于拥有正确的人生态度。（或：一个人成熟与否的标志之一，就在于是否拥有正确的人生态度。）（2分）（3）一样翻转的年轮，有人选择虚度，也有人选择耕耘。（2分，结构整齐1分，表达简洁流畅1分）

下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）

①“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

②她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

答案：第①句句末“完成”后的句号放在引号内；第②句中“感想”后的问号改为逗号。

评分：改对一处得1分，共2分。

下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）

①一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

②《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

答案：第①句中“不足”后面的逗号改为分号；第②句中将“确立了”后的冒号去掉。

评分：改对一处得1分，共2分。

下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）

①第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

②“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”

答案： 第①句将省略号去掉；第②句中将“我”后的冒号改为逗号。

评分：改对一处得1分，共2分。

下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）

①概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

②那时候，他们还都只是一些七、八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

答案： 第①句中句末的问号改为句号；第②句中将“七、八”岁中的顿号去掉。

评分：改对一处得1分，共2分。