下列各句中，标点符号使用有错误的一项是(2分)

A:游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 B:一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。 C:书没读成，画的成绩不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。 D:每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。

下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)

A: 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 B: 以《健康秩序、健康生活》为主题的 “3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C: “真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 D: 白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）

A:微电影《梦扬州》融入曲艺、剪纸、漆器……等元素，向世界展示了“最扬州”的一面。 B:“且慢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。” C:诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：真是奇怪之至。 D:当代中学生要充分重视两个问题：首先是思想道德修养问题；其次才是学习成绩问题。

下列句子中标点符号使用不恰当的一项是

A:物体的质量是怎么来的？这个问题一直困扰物理学界，而希格斯玻色子恰恰被认为与宇宙中一切物体的质量起源有关。 B:梦想要激发力量、鼓励奋斗，离不开现实的深厚基础；梦想要开花结果、落地生根，更有赖于现实的强力支撑。 C:3月12日下午，深化中国电力体制改革座谈会在北京举行，部分全国人大代表和相关专家就光明日报出版社出版的《深化中国电力体制改革绿皮书纲要》进行了讨论，并对电力改革发展建言献策。 D:有一天，谷登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢”？由此发明了印刷机和排版术。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

A:来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。 B:八根火柴摆成两个菱形，移动其中一个菱形的下部两根火柴，将其改成“1”和“个”两个字，连起来读就是“1个◇”。 C:今年秋季，我县许多学校实行全新的教学模式，每节课教师只讲15分钟左右，学生利用二、三十分钟通过看书、思考和讨论自行解决问题。 D:2012年10月26日，记者在第八届中国食品博览会广安展馆看到，64个展位上摆放着白酒、豆腐干、盐皮蛋……等食品，集中展示了我市特色产品。

阅读下面短文，根据要求回答问题。（3分）

浙江卫视播出的大型励志专业音乐评论节目□《中国好声音》，是一个别开生面的选秀节目。舞台上，不管是怀揣梦想的学员 A. （形容某人的水平超出同类。）的表现，还是 B. （每家每户都知道,形容人所共知。）的明星导师的言传身教，都带给观众无限的惊喜。

⑴在文中“□”中应加上的标点是 ▲ 。（1分）

⑵根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（2分）

成语A.： ▲ ； 成语B.： ▲

⑴破折号（1分）   ⑵A：出类拔萃  B：家喻户晓（2分，一个1分） 

下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）

A:学校对面二、三十米处是个网吧，有的孩子常来这里玩游戏。对此，一些家长颇感担忧。 B:此次流感疫情，患者除了发热38℃左右，还伴有头疼、咽痛、全身酸痛……等症状。 C:“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。” D:做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

下列句中标点符号的使用完全正的确一项是

A:《2012北京榜样》是北京新闻广播策划举办的大型人物评选活动，目前评选活动的候选人都来自北京新闻广播《资讯早八点》节目的《百姓生活故事》栏目。 B:“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。当2011年的钟声即将敲响的时候，那个曾在地坛玩耍的孩子，静静地走了。 C:“两会”前召开的中__十八届二中全会讨论的《国务院机构改革和职能转变方案（草案）》，给国人传递了一个鼓舞人心的信息：新一轮行政体制改革将由“两会”按下启动闸。 D:到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

结合语境，依次填入下列横线处的标点符号最恰当的是 北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护 ① 野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园 ② 野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区，成群的狼和牛、狮子和狒狒共同生活在一个相对狭小的区域 ③ 通过数量的控制使其在力量上达到一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力 ④ 在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。

A:① 、 ② ！ ③ ； ④ 。 B:① ， ② ， ③ ； ④ 。 C:① ， ② 。 ③ 。 ④ 。 D:① 、 ② 。 ③ ， ④ ；

下列标点符号使用有误的一项是

A:很少有行路人，除了我当前的两个：一个挟着蓝花布的破棉袄，一个拿了席子跟扫帚。 B:“咳！”我吃惊地喊道。“这是怎么回事？” C:“不识来年梦，如何只近山。”一次无意中读到石涛这两句诗，久久未能去怀。 D:《风雨中忆萧红》写得跌宕起伏、情真意切，字字句句叩击着读者的心弦。