下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)
A:朱自清的散文,有的质朴平淡,孕深情于不动声色的叙述中,如《背影》,有的色彩缤纷,流溢着浓郁的诗情画意,如《绿》。 B:江苏省文明办副主任韩松林形容“泰州最美教师”杨向明是一座“师德建设新丰碑”。 C:你忍心让你的智慧之门永闭吗?你愿意永远盲目地让别人带着你走吗?你愿意永远只做两脚书柜吗? D:《捕蛇者说》选自《柳宗元集》(中华书局1979年版)。
下面句子中的标点符号,使用正确的一项是(2分) ( )
A:全国低碳经济媒体联盟发出:“除夕烟花放一支,大年初一不吸烟”的号召。 B:在莫斯科发表演讲的____,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。 C:高校取消长跑,难道是要让在体质和健康上本已负债累累的学生们继续亏欠下去,难道是要让社会为此买单? D:而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。
结合语境,依次填入下列横线处的标点符号最恰当的是( ) 北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中,是集动物保护 ① 野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园 ② 野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区,成群的狼和牛、狮子和狒狒共同生活在一个相对狭小的区域 ③ 通过数量的控制使其在力量上达到一种动态的平衡,产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力 ④ 在步行观赏区,游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。
A:① 、 ② ! ③ ; ④ 。 B:① , ② , ③ ; ④ 。 C:① , ② 。 ③ 。 ④ 。 D:① 、 ② 。 ③ , ④ ;
标点也是一种无声的语言。据说,美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会上,叫与会者每人写一篇简短的自传。有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传,上面只有三个标点:一个破折号,一个感叹号,一个句号。年轻人凄然地解释:一阵横冲直撞,落个伤心自叹,到头来只有完蛋。巴尔肯听了,大不以为然,立即在这份自传上加了三个标点:一个顿号,一个省略号,一个大问号。他热情地鼓励这个自暴自弃的年轻人:“青年时期是人生的一个小站(顿号的含义)……”年轻人听后默默点头,巴尔肯用一种巧妙的方法做了一次成功的思想工作,聪明的你能把省略号和问号的含义解释出来吗?
答:
答案:道路漫长,希望无边。(省略号的含义)岂不闻“浪子回头金不换”?(问号的含义)
.把下面句子中的标点符号改正过来。
(1)“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈跺着脚说。
答:
(2)写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”
答:
(3) 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买茶报花账,好吃懒做,等等……真让人无法容忍!
答:
答案:(1)将问号改为逗号,将感叹号改为问号。
(2) 将引号内的句号移到引号外。
(3) 省略号与“等等”去掉任意一项。
解放战争时期,国民党统治区某地刷出一条标语:“有粮不卖给解放军吃-'后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点,就把意思变得完全相反了。其实,对这条标语,在中间加了一个标点使其意思变得相反,有两种加法。请你在下面分别加出这两种标点。
⑴有粮不卖给解放军吃!
⑵有粮不卖给解放军吃!
答案:⑴有粮不?卖给解放军吃! ⑵有粮不卖,给解放军吃!
请你仔细观察下面句子中标点符号的用法,谈谈你的理解。
⑴我不知道他叫什么。
⑵谁都不知道他叫什么。
⑶让我们来看看这个评价是否恰当。
⑷要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。
⑸基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。
答:
答案:无疑问,陈述语气不用问号。(有些句子的局部虽然带有疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能用问号。)
请你仔细观察下面句子中标点符号的用法,谈谈你的理解。
:1) 你打算到西安去呢,还是到广州去呢?
:2) 你打算今天去呢,还是明天去呢?
:3) 你是临场害怕呢,还是身体不舒服?
答:
答案:选择问,全句末尾才用问号。(或:选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号)
请你给语段中的空格处填写恰当的标点符号。
“哦□你到这儿也就有5分钟吧?”女子微笑着说,“你不知道,在此之前我已经在这块石头上用同样的力量敲了几百次了。我仔细地研究了这块石头的质地和结构,然后又工作了很多天,才有今天你看到的这个结果。”
这也是所有伟大的事业能够得以成功的秘诀□认真研究,还要有不懈的努力□变化可能是一点一滴的,但功到自然成□只要坚持下去,最终你会成功。
答案: , : ——— ,
请你给语段中的空格处填写恰当的标点符号。
怎么发现、挖掘自己的潜能□盖尔卫从自己的经历中总结出了让意志与恐惧和失望赛跑的□心理竞赛理论□。不论我们遇到了多么大的困难□只要我们树立信心,让自己的意志战胜恐惧与失望,潜能的宝库就会为自己打开□
答案:? “ ” , 。