主语按语义类型可以分为（）

A:施事主语 B:受事主语 C:中性主语 D:谓词性主语 E:时间处所主语

广告心理效果事后测评中态度测评的语句完成法运用了射影法原理的是（）

A:第一人称 B:第三人称 C:缺少谓语 D:缺少主语

缺少主语是聋人手语特有的现象。

标题存在的主要问题是（）。

A:缺少主语 B:文种杂糅 C:事由不明 D:缺少发文机关

大家都目不转睛地看着，凝视着。以上这句话的错误在于：

A:缺少主语 B:用词重复 C:语序颠倒 D:主谓搭配不当

从主语关系上看，主语可以分为施事主语和受事主语。( )

选出下面成分分析正确的句子。 （）（）


A:鲁迅先生（主语）以"时间就是生命"（状语）律己（谓语）。
 B:鲁迅先生（主语）以"时间就是生命"（状语）律（谓语）己（宾语）。
 C:经过一年的（定语）努力（主语），农民终于（状语）获得（谓语）丰收（宾语）。
 D:经过一年的努力（状语），农民（主语）终于（状语）获得（谓语）丰收（宾语）。

下列对病句的修改不正确的一项是（　　　　）

A:“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”） B:××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”调换） C:能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”） D:经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”）

下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。 (3分)

A:不管这条路有多难，他却决心要走下去，走到那光辉的终点。（关联词语使用不当，把“却”改为“都”。） B:同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。（语意不明确，去掉 “不”。） C:七年级同学积极响应校团委为贫困山区孩子捐书献爱心。（缺少成份，在句末添加“的行为”。） D:通过这次规范汉字听写比赛，加深了我们对正确书写汉字重要性的认识。（缺主语，删“通过”。）

要除掉硫酸钡中所含的杂质碳酸钡，应采用的方法是 （ ）

A:加水使杂质溶解，经过滤去掉滤液、洗涤干燥 B:加酸使杂质溶解，经过滤去掉滤液、洗涤干燥 C:加碱使杂质溶解，经过滤去掉滤液、洗涤干燥 D:加盐使杂质溶解，经过滤去掉滤液、洗涤干燥