下列句子的标点符号使用正确的一项是

A: “唱”古诗有两种途径,一是让一些现成曲谱与古诗联姻;二是用今人为古诗谱的曲。 B:科研创新能够成为快乐的源泉,快乐就来源于创新的各个环节。从源头到过程再到结果。 C: 他说,鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章?是值得谈一谈的问题。   D:嵇康去世后,朋友向秀经过他的故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作思旧赋。

结合语境,下面语段中标点符号运用不正确的一项是     ①北京特色不在于其悠久的建都史,不在于紫禁城的庄严雄伟,不在于胡同的   星罗棋布……②北京特色在于它积淀深厚的文化韵味、与时俱进的文化氛围和厚德   包容的文化精神。③近代以来,多少大师级的学者从各地汇集于北京?多少振聋发   聩的思想发端于北京?④就因为北京有“自由之思想、独立之精神”的人文环   境与学术条件。   

A: 第①句 B: 第②句 C:第③句 D: 第④句

下列标点符号使用错误的一项是(2分)( )

A:“ 中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B:《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也。”也就是说,雪是由雨凝结而成的。 C: “春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 D:端午节有很多风俗:吃粽子呀,喝雄黄酒呀,挂艾草呀,赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

下列句子标点符号使用正确的一项是( ) (2分)

A:“赶快去复习。”妈妈说:“否则考试又要不及格了!” B:书中除神话传说外,还有诗歌、传记、科学小品,人生语录等…… C:我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。 D:我是去呢?还是呆在家里呢?

下列句子中标点符号使用正确的一项是

A:你在哪里呀,孩子? B: 考生如拿到印刷不完整,有破损污染的答题卡,应立即找监考老师更换。 C:2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读 写一写》中,“权威”应为“劝慰”。 D: 广东惠州的南山学校小学班2013年秋季期中考“顶碗”,最终有五、六名学生不合格。

海安县为迎接“创建省级文明城市”活动,向全县人民征集“创建省级文明城市”公益广告语。请你完成下面的任务。(5分)

(1) 下面是一则征稿启事,格式及标点各有一处错误,请给出修改意见。(2分)

征稿启事

为进一步营造创建省级文明城市的浓厚氛围,动员全县广大人民群众积极投身创建活动。县“创建省级文明城市”指挥部特向全县人民征集“创建省级文明城市”公益广告语。

征稿要求:

1.突出全县人民对文明和谐的美好追求,富有感染力和号召力。

2.文字精练生动,每条公益广告语字数不超过20个字。

3.截稿时间为2012年2月12日。

2011年12月21日

海安县“创建省级文明城市”指挥部

修改意见:①

(2)(3分)请你按照海安县“创建省级文明城市”指挥部的征稿启事要求,拟写一条公益广告语。

(1)(2分)①落款“海安县‘创建省级文明城市’指挥部”应在日期“2011年12月21日”的上面;②“动员全县广大人民群众积极投身创建活动”后句号改为逗号。

(2)(3分)不设统一答案,符合题目要求即可。示例: 文明的海安,你我的荣誉;让文明更灿烂,让海安更美丽;文明海安人人爱,你我参与更精彩;播种文明每一点,收获温馨每一天;人人都是海安形象,处处都有文明考场……

下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A:“赶快去复习。”妈妈说:“否则考试又要不及格了!” B:书中除神话传说外,还有诗歌、传记、科学小品,人生语录等…… C:我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。 D:我是去呢?还是呆在家里呢?

下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)

A:从去年开始,国务院就出台了不少关于调控房地产的政策措施,被称为历史上“最严厉的房地产调控。” B:相比种种经济增长指标,老百姓更看重出门、看病、买菜是不是方便,看重饮食用药是不是安全,冬天有没有暖气。 C:以《护航新消费》为主题的央视2011年“3·15”晚会的播出,引起了广大观众的热切关注。 D:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。

下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )(2分)

A:古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。 B:小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 C:画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。 D:人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

下列句子中标点符号使用都正确的一项是( )(3分)

A:为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论,怎样才能使学习成果的交流展示更有效? B:柳絮与葵花的不同就在这里:柳絮随风飘扬,并没有固定的方向。向日葵却是不管太阳在哪里,它的脸孔都会转向太阳,如此执著。 C:这些书,或鸿篇巨制,或雕虫小技;或下里巴人,或阳春白雪;或像名山大川,气势磅礴;或像古园深院,曲径通幽……正是从这些书中,我读懂了生活,辨出了是非曲直,悟出了做人的哲理。 D:陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山,”又是一种怎样的心情呢?这不仅是一种心情,也是一种境界。

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