下列句中的标点运用不恰当的一项（ ） （3分）

A: 我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。 B: 我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。” C: 是它们给法桐带来了绿的欢乐呢？还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？ D: 结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。

下列句子的标点符号使用正确的一项是（2分）（ ）

A:我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B:后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 C:“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。 D:“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”

给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)

(1) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军

(2) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军

给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)

(1) 甲 队 大 败， 乙 队 获 得 冠 军。

(2) 甲 队 大 败 乙 队， 获 得 冠 军。

下列标点符号使用有错误的一项是（ ） （2分）

A:中国经济正在转变发展方式、调整经济结构，加快推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化。 B:传说农历五月初五《端午节》是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。 C:人们都想知道究竟是什么原因造成了房价连续20个月居高不下。 D:“你们先走吧。”他说，“再给我5分钟，我马上就来！”

下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。 (2分)

A:这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次。 B:泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。 C:《论语》是儒家学派的经典，它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。 D:“这头母牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。

下列句子的标点符号使用正确的一项是

A: “唱”古诗有两种途径，一是让一些现成曲谱与古诗联姻；二是用今人为古诗谱的曲。 B:科研创新能够成为快乐的源泉，快乐就来源于创新的各个环节。从源头到过程再到结果。 C: 他说，鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章？是值得谈一谈的问题。 　 D:嵇康去世后，朋友向秀经过他的故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧赋。

结合语境，下面语段中标点符号运用不正确的一项是 　　　　①北京特色不在于其悠久的建都史，不在于紫禁城的庄严雄伟，不在于胡同的 　　星罗棋布……②北京特色在于它积淀深厚的文化韵味、与时俱进的文化氛围和厚德 　　包容的文化精神。③近代以来，多少大师级的学者从各地汇集于北京？多少振聋发 　　聩的思想发端于北京？④就因为北京有“自由之思想、独立之精神”的人文环 　　境与学术条件。 　　

A: 第①句 B: 第②句 C:第③句 D: 第④句

下列标点符号使用错误的一项是(2分)（ ）

A:“ 中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B:《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也。”也就是说，雪是由雨凝结而成的。 C: “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 D:端午节有很多风俗：吃粽子呀，喝雄黄酒呀，挂艾草呀，赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） （2分）

A:“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！” B:书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等…… C:我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。 D:我是去呢？还是呆在家里呢？

下列句子中标点符号使用正确的一项是

A:你在哪里呀，孩子？ B: 考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。 C:2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读 写一写》中，“权威”应为“劝慰”。 D: 广东惠州的南山学校小学班2013年秋季期中考“顶碗”，最终有五、六名学生不合格。