下列各项中标语符合语境，使用恰当得体的一项是（ ）

A:某县__标语：热烈祝贺我县被列入国家级贫困县。 B:饭店门口标语：室内不准吸烟，严禁随地吐痰。 C:八宝山烈士陵园门口标语：经济要发展，人口降下来。 D:幼儿园门口标语：一切为了孩子、为了一切孩子，为了孩子一切。

下列各句标点符号使用正确规范的一句是( )

A: 矿藏，流水，国有森林，荒地和其他海陆资源，都属于全民所有。
B: 到底哪里是安徒生出生的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法知道了。
C: 有人提出这样一种人生哲学，叫做“人认为自己，也就是人人为大家”。
D: 尽情歌唱吧，欢呼吧，为我们这春光明媚的大地！

下面的习作片段有几处错误，请选择4处并选用所给的修改符号进行修改。

（1）换用号：

（2）增补号：

(3)删除号： （4）调位号：

当第一场骤雨打破计划时，请不要躲避，因为在雨中的畅快淋漓，会吹开心中的迷惘与惆怅，既便分不清是雨还是泪，你终究会耳闻目睹雨后绚丽的彩虹，那时的番然醒悟会让你微笑永驻。

（1）删去“在雨中”的“在”；

（2）“吹开”改为“洗去”；

（3）“既便”改为“即便”；

（4）“耳闻目睹”删去“耳闻”；

（5）“番然醒悟”的“番”改为“幡”。

下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）

A:淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。 B:我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等…… C:鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面 、印款、 印饰。 D:网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。

下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）

A:我托他买两本书——《呐喊》和《彷徨》，他满口答应了。 B:他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。 C:看到招生简章，他满怀希望地报名参加《暑期养生文化讲习班》。 D:中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的……等。

下面句子中标点符号使用不当的一项是（ ）

A:“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” B:小刘到上海去打工了，小王到北京去开公司了，小李到广州去创业了，是海燕就要去搏击风云。 C:今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说的，告诉他们对于自己现有的职业应采取何种态度。 D:《海燕》是高尔基1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

下列标点符号使用有错误的一项是（ ）

A:惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。 B:“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 C:近年来，我国的上海、天津、广州等地也开始营造绿化地带，工厂、学校、机关的四周也建造了大量的植物墙。 D:听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地?

下列标点符号使用有错误的一项是（ ）

A:母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。 B:钓鱼岛从什么时候开始就是中国的领土，很多人并不知晓。 C:说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵。” D:云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

下列标点符号使用不正确的一项是（ ）

A:他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ B:“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 C:前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。 D:“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”

选出标点符号使用正确的一项（ ）

A:他，一个十三、四岁的孩子。 B:像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。 C:我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” D:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。