关于中学生的心理咨询内容（）是错误的

A:中学生心理咨询重点应是学校生活的适应 B:中学生的心理咨询应解决学业和自我发展中的困难 C:中学生的心理咨询应使其自我人格健康成长 D:中学生的心理咨询应使其独立性和适应社会能力增强

当代中学生如何增强法律意识提高自我保护意识，避免意外伤害，做合格中学生？

下列句子没有语病的一项是（ ）

A:电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 B:“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了学生的自我保护。 C:许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。 D:这种盆景最好放在案头上较合适。

（成都）下列语句中没有语病的一项是（ ）

A:自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。 B:一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C:为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。 D:“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

【2016·广西壮族自治区河池卷】 下列对病句的修改不正确的一项是（　　）

A:“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”） B:××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”调换） C:能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”） D:经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”）

下列对病句的修改不正确的一项是（　　　　）

A:“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”） B:××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”调换） C:能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”） D:经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”）

(2014·成都中考)下列语句中没有语病的一项是 (　　)

A:自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。 B:一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C:为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。 D:“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

下列语句中没有语病的一项是（ ）

A:自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。 B:一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C:为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。 D:“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

我们每一个中学生，要珍惜自己的生命，避免意外和危险的发生，就必须①增强自我保护意识 ②掌握一些自我保护的常识 ③在危险面前要勇敢地冲上去 ④提高自我保护能力

A:①②③④ B:①②④ C:①③④ D:②③④

作为中学生，我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。下列行为表现中，能有效保护自己的有

A:晓燕把自己的姓名、家庭电话等真实情况告诉网友 B:小明一个结交不久的朋友向他借身份证，说是取包裹，他毫不犹豫地借给了他 C:小敏放学回到家，发现有人偷东西，便机智地退出来，然后打“110”报警 D:当遇到不法分子的侵害时，我们惟一的选择是与其搏斗，这样才能有效地保护自己